４年生の国語の様子です。
教材文「ヤドカリとイソギンチャク」という説明文を読み取りました。
学習課題は「なぜヤドカリは、いつもイソギンチャクを貝がらにつけているのかな」でした。
文章中にそのことが説明されています。
子どもたちは、どこに書いてあるか探し、その答えを読み取って、プリントにまとめました。