６年　体育

シャトルラン（20m往復持久走）を実施しました。一定のリズム音に合わせて20メートルを往復し、全身持久力を測る運動です。児童たちは自分の力に挑戦し、最後まであきらめずに走り続けました。記録だけでなく、...

2026/05/01

各学年から

５年　算数

体積の学習です。１立方メートルは、何立方センチメートルかを考えました。3年生で学習した１平方メートルを平方センチメートルで表す方法を思い出して、単位の換算の仕方を考えました。また、数字が大きくなると新...

2026/05/01

各学年から

４年　学習用タブレットで学ぶ

学習用タブレットのアプリで、漢字やローマ字を学んでいます。ひらがなを漢字にしたり、書き順を答えたり、ひらがなをローマ字で表現したりしています。答え合わせはアプリが行うため、自分のペースで個別の学びを進...

2026/05/01

各学年から

３年　国語

国語辞典の使い方を学んでいます。児童たちは、「はなび」の意味を調べています。「はな」のあとの「び」がなかなか見つからないという声も聞こえてきました。

2026/05/01

各学年から

２年　算数

教科書の登場人物が、家を出てから学校につくまでの時刻を算数セットの時計を使って考えています。針を動かしながら、５分、１０分と言いながら考えています。慣れてくると、時計の操作なしで頭の中で考えられるよう...

2026/05/01

各学年から

１年　国語

「あいうえお の うた」の音読です。どの行を読むかを決めて、その行になったら、立ち上がって音読をします。「たけのこ読み」という、音読と動作を組み合わせたものです。自分が読む番になるとたけのこのように、...

2026/05/01

各学年から

６年　全国学力・学習状況調査

先日の国語、算数の問題に引き続き、今回は質問に学習用タブレットで回答をしました。教科の点数だけでは見えない学びや生活の背景を把握します。

2026/04/30

各学年から

５年　音楽

歌の歌い方の学習です。声の飛ばし方を動作をつけて行ったり、歌う姿勢での体重のかけ方などを学びました。歌声のレベルアップが楽しみです。

2026/04/30

各学年から

４年　国語

物語に出てくる登場人物の気持ちを考える授業です。写真は、第２場面に書かれている動きをロールプレイング（疑似体験）しながら、主人公の心情を考えている児童の様子です。

2026/04/30

各学年から

聴力検査

検査の妨げにならないように、読書をして順番を待っています。「しゃべらない」という注意ではなく、静かに待てる工夫をしています。

2026/04/30

各学年から

３年　図書館教室

毎年、4月に図書館司書の先生から学年に応じた図書館の使い方を教えていただいています。お話の後、児童たちは自分が読んでみたい本を探しました。

2026/04/30

各学年から

２年　生活科

１年生に学校紹介をするために、グループで何を説明するかを考えています。クイズ形式で１年生が楽しめるようにしています。

2026/04/30

各学年から

１年　体育

前歩き、後ろ歩き、スキップ、前走り、後ろ走りなど、いろいろな動きで体を動かすことを楽しんでいます。

2026/04/30

各学年から

竹ボラさん　ありがとうございます

火曜日は、竹ボラさんが来てくださいます。今回は、若竹園（樹木園）の手入れをしていただきました。昨年、とれた藤の種から育てた苗を植えていただきました。竹村小に藤を植えてから孫の代の苗になるそうです。大き...

2026/04/28

特色ある学校づくり推進事業

６年　体育

鉄棒で、今までに練習してきた技が今でもできるかを試していました。今までできなかった技も６年生でできるように、がんばっていきます。

2026/04/28

各学年から

５年　体育

うんていを使って、上腕の力を鍛える運動をしています。できるだけ長く、うんていにぶら下がっていられるように粘り強くがんばっていました。

2026/04/28

各学年から

４年　体育

体力づくりの場面です。腕を置く位置を①頭の後ろ、②胸の前、③足のつけねの３つのパターンから、自分のやりやすいものを選んで腹筋運動を行いました。その後、背筋を鍛える運動なども行いました。

2026/04/28

各学年から

３年　理科

たねの観察をしています。大きさを調べたり、スケッチをして、気づいたことを書いて発表をしました。今後、種から花が咲くまでの様子を観察していきます。

2026/04/28

各学年から

２年　算数

２１－８の引き算を考えています。１から８は引けないので、どうしたらよいかを考えました。１０の束を１０本に変身させて考えるとよいことを発表しています。

2026/04/28

各学年から

１年　図工

「わたしのおひさま」の作品づくりです。自分の思いを込めた太陽を表現しました。

2026/04/28

各学年から