６年生
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活動のようす
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元気に夏休みを過ごし、９月に笑顔で再会しましょう。R8若竹の塔 夏休み前号◆主な掲載記事・熱中症対策・学習用タブレットの持ち帰り・河川の事故防止・交通安全について・悩み相談について
2026/07/17
各学年から
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朝日 輝く 高岡に 緑の 風の 渡るとき 声を はずませ 友呼べば 空に 明るく 小鳥鳴く ああ 竹村 われらの小学校 はるかに 続く 山川に 眺め ゆたかに 開け行く 土地の めぐみを 身にうけて ...
2026/07/17
各学年から
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保健委員会からの呼びかけです。 た・・・たくさん 体を動かそう の・・・のんびり しすぎない し・・・しっかり 寝よう い・・・いつまでも 電子メディアは 使わない な・・・夏バテに 気を付けよう つ...
2026/07/17
各学年から
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生徒指導担当教員が、夏休みの過ごし方について確認しました。内容は、以下のようです。 ・自転車に乗るときは、ヘルメットをかぶる → ○（交通規則です） ・川や海では、友だちだけで遊んでも大丈夫 → ✖（...
2026/07/17
各学年から
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夏休み前の全校集会を行いました。司会は、企画委員です。 校長からは、次の話をしました。 ・家族との絆を深めましょう ・起きる時間、寝る時間、ご飯を食べる時間の生活のリズムを大切にしましょう ・夏休みに...
2026/07/17
各学年から
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「インターネットの投稿を読み比べよう」の学習です。SNSの普及で多くの情報にふれる機会が増えています。投稿内容の読み取り方や情報を分かりやすく発信する方法を考えます。※文字だけの情報では表情や口調が分...
2026/07/15
各学年から
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「How」を使った英会話の学習です。週末の過ごし方の尋ね方や答え方を学び、実際に会話をしました。教科書に出てくる動作や生活の場面を参考にしながら、自分はどのように答えるかを考えていました。
2026/07/14
各学年から
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スクールカウンセラーの先生による「心の健康教室」の第3回目です。今回のテーマは「心のSOS「怒り」の正体をしろう！」です。怒りに隠れている気持ち（悲しかった・心配だった・困った・さみしかった・悔しかっ...
2026/07/13
各学年から
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人物どうしの関係を手がかりに、人物の心情を考えながら物語を読み進めています。場面ごとに相関図をつくって、登場人物の心情の変化を追っていました。物語を通して心情を考えることは、実際の生活場面での行動の中...
2026/07/07
各学年から