4年生

4年生

活動のようす

  • 4年 テスト直し

    テストが返却され、テスト直しをしています。テストで間違えたところをそのままにせず、間違えた原因や正しい答えを確認しています。終わった児童は、テストファイルに閉じて1年間の学習の記録として保管しています...

    2026/05/12

    各学年から

  • 4年 体育

    ジャベボールを使ったボール投げの練習です。ジャベボールを使うことで、次の利点があります。①細長い形状のため、上から投げる動作(オーバースロー)が自然にできる ②肘が下がるなどの悪い癖が出にくい ③体幹...

    2026/05/11

    各学年から

  • 4年 国語

    「話を聞いて質問しよう」の学習です。デジタル教科書の話をメモを聞きながら聞いています。その後、メモをもとに、詳しく聞きたいことを考えていきます。

    2026/05/08

    各学年から

  • 4年 理科

    気温の変化を観察しています。日に日に暑い日になっていきます。1日の中で最高気温になる時間帯を発見し、熱中症対策の意識も高めていきます。

    2026/05/07

    各学年から

  • 4年 学習用タブレットで学ぶ

    学習用タブレットのアプリで、漢字やローマ字を学んでいます。ひらがなを漢字にしたり、書き順を答えたり、ひらがなをローマ字で表現したりしています。答え合わせはアプリが行うため、自分のペースで個別の学びを進...

    2026/05/01

    各学年から

  • 4年 国語

    物語に出てくる登場人物の気持ちを考える授業です。写真は、第2場面に書かれている動きをロールプレイング(疑似体験)しながら、主人公の心情を考えている児童の様子です。

    2026/04/30

    各学年から

  • 竹ボラさん ありがとうございます

    火曜日は、竹ボラさんが来てくださいます。今回は、若竹園(樹木園)の手入れをしていただきました。昨年、とれた藤の種から育てた苗を植えていただきました。竹村小に藤を植えてから孫の代の苗になるそうです。大き...

    2026/04/28

    特色ある学校づくり推進事業

  • 4年 国語

    教科書の絵の中の四角の言葉を使って、文を考えています。考えた文をグループで発表し合い、その後、学級全体に広めました。習った漢字を使って文を書くという学習のめあても意識して、たくさんの文を作っていました...

    2026/04/27

    各学年から

  • 校歌斉唱

    児童たちの校歌の歌声が体育館に響きました。始めのあいさつ、終わりのあいさつも元気があり、すばらしかったです。

    2026/04/24

    各学年から

  • 任命式

    続いて、委員長と学級委員の任命を行いました。学校や学級をよりよくするためにがんばります。他の児童にはサポーターとして、任命の言葉を贈りました。

    2026/04/24

    各学年から

学年だより

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活動の記録(非公開)

活動の記録(非公開)

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