１０月２２日（木）授業研究
- 公開日
- 2026/10/23
- 更新日
- 2026/10/23
校長室から
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４年生の算数科「面積」の授業の様子です。L字型の図形の面積を「工夫して」求める方法を考えました。
補助線を引いて切り分けたり、欠けている部分をつけ足して長方形の面積を求め、後から引くなど、公式が使える形（正方形・長方形）にすることで求められることが分かりました。
授業研究のため学校中の先生が参観する中、少し緊張気味な子どもたちでしたが、個々に考え、グループで話し合い、全体で発表するところまで、とても集中して取り組むことができました。
