算数科「およその形と大きさ」の授業の様子です。都道府県や島の面積を、およそどのような形と見れば、面積をを求められるかを考えています。面積を求めるには、既習の公式が使える形にすることが必要です。「これ、台形でいいかな」「平行四辺形っぽいかな」などと言いながら、地図に線を引いたり長さを測ったりしていました。計算した面積が、実際の面積とどのくらい近いか、楽しみですね。