国語科「人物の様子を表す言葉」の学習の様子です。「いつ」「どこで」「だれが」「何を」「どのように」「する（した）」の６つの項目を、一つの項目につき３つずつ言葉を考え、カードに書きました。４人分集めてシャッフルし、どんな文章ができたか担任が読み上げています。「そういうこともあるかも」と思える文章から支離滅裂な文章まで、いろいろな文ができました。担任が読み上げるたびに、子どもたちは大爆笑でした。