国語科「モチモチの木」の読み取りを進めています。教科書の本文の中から、豆太の様子が分かる表現を見つけ、マーカーペンで「臆病・こわがり（な様子が分かるところ）：青」「勇気：赤」「優しい：黄」「強がり：紫」と色分けしながらラインを引きます。
　その後、グループで自分が線を引いたところについて、なぜその色のラインを付けたのか話し合い、友達とかかわり合いながら読みを深めていました。