９月９日（火）５年生 今日の様子
- 公開日
- 2025/09/09
- 更新日
- 2025/09/09
お知らせ
算数科「倍数と公倍数」の学習の様子です。６と８の公倍数の見つけ方について、教科書に示されている「８の倍数 8 16 ㉔ 32 40 ㊽ 56 …」の考え方について話し合っています。
「まず、８の倍数を書いて、その中から６の倍数を見つける」ということだと分かりました。
