５年生が国語の授業で詩「紙風船」を学習しました。子どもたちは、詩を読んで思い思いに想像したことを音読で表現するために、間の取り方や声の大きさ、読む速さなど、実際に試し読みをしながら、工夫点をノートに書いていきました。子どもたちは、詩「紙風船」のもつ世界観を楽しみながら生き生きと学習い取り組んでいました。