今年度、子どもたちのコミュニケーション力を育てる一環で、朝のキラキラタイムに「キラキラトーク（コミュニケーション力向上のための短い言語活動）」を取り入れています。
　3、4年生の教室では自分の思いをわかりやすく伝えたいから、身振り手振りを交えて話す様子が見られました。1年生の教室では、友達の好きなものを聞いてから「〇〇さんの好きなおかしは何だった？」などの先生の質問に元気よく手を挙げていました。
　5、6年生では、5×5のマス目の、指定されたマスに指定された色で指定された形を書く、という聞き方トレーニングをタブレットで行っていました。複数のミッションを、みんな正解できたでしょうか。