めあて「倍数について調べよう」

　2つの数の倍数を書き出し、公倍数を見つけていきます。

見つけ方が分かったら、算数の友とドリルの練習問題で理解度を確かめます。

その後は、ミニ先生として理解したことを分かりやすく説明し、採点も行います。

相手の進み具合に合わせて言葉を選び、アドバイスを行う姿は立派な先生でした。

　公倍数を求める課題は、分数の通分や割合、比を理解する基礎となり、様々な数の見方につながっていきます。