🎲「もし〜なら」で広がる考え方🧠

　６年生は、すごろくの順位を推理する問題に取り組みました。

「２人の子が予想した順位があり、結果を見るとどちらも１つだけ的中している。しかし“４位”は両方とも外れている。・・・４人の順位として考えられる並びをすべて答えよ。」という課題です。

　子どもたちは、１つずつ条件を整理しながら、可能性のある順位を書き出していきました。まずは１つの答えを、担任と一緒に全員で考えながら導き出し、そこからポイントを学びました。

　そのポイントとは、「もし〜なら」と仮定して考えること。

例えば「１位は予想が当たっているとして考えると…」「じゃあ、この子が１位だったらどうなるかな？」とつぶやきながら、１位に置く人物を仮定し、そこから順に筋道を立てて考えを広げていきます。

　いきなり全通りを出そうとするのではなく、「１位が○○なら」「２位が○○なら」と一つずつ条件を変えながら整理していく方法を学んだ６年生。

　複雑な条件を、論理的に積み上げながら答えに近づいていく姿に、６年生らしい思考の深まりが見られました。