☀️理由を考え、伝え合う４年生の学び❄️

４年生では、「理由を吟味する」学習に取り組みました。テーマは「夏」と「冬」。子どもたちは夏派と冬派に分かれ、それぞれの立場から意見や理由を出し合いました。

話し合いでは、相手を納得させる理由を考えて伝えることを大切にしました。「自分が〇〇だから夏（冬）が嫌い」といった一方的な理由は使わない、というルールのもと、「プールに入れるから夏が好き」「雪遊びが楽しい」「クリスマスやお正月がある」「冬は布団が冷たい」「夏は何をしても暑い」など、さまざまな理由が挙げられました。

また、相手の意見に対して反論や自分の考えを述べる場面では、まず話をしっかり聞き、その意見を丸ごと否定しない言葉を選びながら伝えようとする姿が見られました。互いの考えを尊重しながら意見を交わす、４年生らしい成長が感じられる学習となりました。