🔢 0.1の位までの概数で表したい📐

４年生の算数では、２÷３について考えました。既習のやり方で計算すると、答えは 0.6666… とずっと続いてしまいます。そこで、今日はこの答えを概数で求める学習に取り組みました。

「四捨五入を使って、0.1の位までの概数にするにはどうすればよいのか？」子どもたちは、数のしくみを確かめながら、工夫して考えました。

計算の結果を整理しながら、0.7という答えにたどり着いたときには、「なるほど！」という声があがりました。数の世界をより深く理解するための大切な学習です。これからも、計算の意味をしっかり考えながら進めていきます。