💡比例との違いを自分たちで発見🧮

６年生は、今日から新しく「反比例」の学習に入りました。まずは表を見比べながら、これまで学んだ「比例」との違いを確かめました。子どもたちは表を眺めるとすぐに、「決まった数ずつ増えないんだね」と、比例との違いを自分たちで発見していました。

さらに進むと、X と Y をかけた値がどの組でも同じになるという反比例の特徴にも気づき、「あ、同じ数あった！」と嬉しそうな声も上がりました。

「なんか変な感じ」と言いながらも、数字の変わり方の法則を自分の手で探し出していく姿がとても印象的でした。黒板を見ながらノートに整理したり、仲間と確かめ合ったりして、主体的に学習を進めていました。

反比例の学習は、これからグラフや式にも広がっていきます。数字の動きを予想しながら考える力を大きく伸ばしていきたいです。