🔍“問い”に注目📘

２年生は、説明文「あなのやくわり」の学習を進めています。今日はタブレットの音読を聞きながら、「なぜこうなるのか？」という“問い”に注目して読み進めました。

子どもたちは、教科書にある問いの答えを本文から探しながら聞くことに挑戦しました。中には、答えの文に鉛筆で印をつけながら、しっかりと根拠を押さえて読む姿も見られました。

学習を通して、「お金の穴」「コンセントのプラグの穴」「植木鉢の穴」「しょうゆさしの穴」など、さまざまな“あな”にある理由や役割を知った子どもたちは、思わず「じゃあ、これにも理由があるのかな？」と周りの身近な道具の穴にも興味を広げていました。

問いに答えを結びつけながら読むことで、「説明文を読み解く力」をぐんぐん育てています。