🕐ふりこの性質を探る実験🕐

５年生の理科では、「ふりこの性質」についての学習が始まりました。

今回は、校庭のブランコを使って、ふりこの動きと時間の関係を調べる実験に挑戦しました。
実験に取り組んだのは、６人の子どもたち。

「10往復するのに何秒かかるか」をテーマに、ストップウォッチで計測したり、記録を取ったり、仲間と協力しながら何度も測定を繰り返しました。ブランコに乗る人、時間を測って記録する人、それぞれが役割を持ち、真剣な表情で取り組む姿が印象的でした。

「人が変わると時間も変わるのかな？」「何回やっても、ほぼ同じ時間になるね！」そんなつぶやきが自然と飛び交い、実験を通して“問い”が生まれ、考える力が育っていく様子が見られました。

結果を表にまとめ、平均値を出すところまで自分たちで行い、理科と算数のつながりも実感できたようです。

「実験って楽しい！」「もっと調べてみたい！」という声も聞かれ、学びへの前向きな姿勢が輝いていました。