７／８ ６年 理科 ３
- 公開日
- 2025/07/08
- 更新日
- 2025/07/08
お知らせ
🔬「植物の水の通り道」を探る🔬
さらに、学習用タブレットを使って観察結果を鮮明に撮影。「見えた世界を、見せたい世界へ」— ICTの力を活用した、科学的な記録と表現にもチャレンジしました。
一人一人が研究者のようなまなざしで「植物の水の通り道」に向き合い、仲間と協力しながら「発見する力」を育むことができた、実り多い授業となりました。
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