📏ものさしをつかってながさをあらわそう！📏

２年生の算数の授業では、「ものさしをつかってながさをあらわそう！」をめあてに、物差しの使い方を学びました。身近なものの長さを測ることで、長さの概念をより実感を持って理解できるようにすることがねらいです。

子どもたちはまず、物差しの目盛りの読み方や、正しく測るためのポイントを学びました。「ゼロのところを合わせるんだね！」「端をしっかりそろえないと正しい長さにならないよ」と、実際に測ることで気づきを深めていきました。

その後、クレヨンや鉛筆など身の回りのものを手に取って長さを測る活動へ。「この鉛筆、何センチあるかな？」「クレヨンと鉛筆、どっちが長い？」と、お友達と楽しみながら測定に取り組む姿が見られました。