⛅「天気とは」「天気の変化」「雲の変化」について、追究する⛅

　４月１６日（水）、５年生は理科の授業で「天気とは」「天気の変化」「雲の変化」というテーマで学びに向かいました。この授業では、話し合いを通じて基礎的な情報を共有し、自分たちで観察計画を立てました。また、学習用タブレットを活用することで、効率よく調査内容や観察結果を記録・分析することができました。

　子どもたちからは「雲の形や動きを細かく見ることで、新しい発見がたくさんあった」「天気予報を見る視点が変わった」という声が聞かれました。

　今後も、一人一人の意識を大切にしながら、子どもたちとともに授業をつくっていきます。