１年３組で　算数科「ながさくらべ」の研究授業がありました。

　学習机のたてとよこのながさを　比べるという課題です。昨日の学習では、ひもや紙テープを使いました（間接比較）が、今日は用意されていません。自分の手や鉛筆（任意単位）で調べることになりました。

　鉛筆や指を広げた長さがいくつ分あるか数えることで、どちらが　いくつ分長いかわかります。

　子どもたちの数え方は、タブレットのカメラ機能でリアルタイムに　大型テレビに映し、共有しました。