１つのもの（手尺・１本の鉛筆など）で、どちらがどれだけ長いかをお話しできるようになった子どもたち。

　電車の長さも、車両の数で長さのちがいが　わかることに気づきました。

　授業の終末には、お楽しみタイム。（残念ながら、この授業中にはできませんでしたが）

　トトロやネコバスのいろいろな長さを　お気に入りの鉛筆１本で調べる活動をしました。休み時間になっても、楽しく調べる姿がありました。