3年生の研究授業の様子です。今日は、算数あまりのある割り算の授業で、「みんな座るには」という言葉に着目して、あまりをどうするのか考える問題です。今まで子どもたちの頭の中にはなかった考えで、子どもたちから、生活に即した、なるほどという意見がたくさんでました。4あまり3という答えが出たところで、「いつもは何人あまりますかって書いてあるのに、今日は書いてない」とか、3人の処理について、「ここが映画館だったら、3人だけ立ってるのはおかしい」「つめちゃえばいい」「4人ずつって書いてある」「みんなすわるにはって書いてあるよ」など、面白い授業となりました。