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        <title>豊田市立根川小学校</title>
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            <title>１０月９日　前期最終日です</title>
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            <description><![CDATA[今日は前期最終日でした。子どもたちは今、運動会の練習の真っ最中。5、6年生も体育館でソーラン節の練習をしていました。「ソーランソーラン！」かけ声が響き渡ります。みんな真剣に踊っていました。運動会でも高学年のすてきな姿を下学年に見せてほしいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 09 Oct 2026 19:00:30 +0900</pubDate>
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            <title>１０月８日　みんなで楽しく</title>
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            <description><![CDATA[今日はもともと児童朝会の予定でしたが、インフルエンザの感染予防もあり、各教室で準備運動を練習しました。体育委員が中心となり、曲に合わせて跳んだり、ストレッチしたりし、みんなで楽しそうに行っていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 19:58:53 +0900</pubDate>
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            <title>１０月７日　キャンプに向けて</title>
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            <description><![CDATA[あと1ヶ月ほどで、5年生の最大の行事、キャンプがあります。今日はその時の飯ごうすいさんの練習で、家庭科の授業でカレー作りを行いました。この間、ゆで野菜の調理実習を行った5年生ですが、今日は少し違うようです。みんな包丁を握りしめ、一生懸命に作っていました。班の人の協力が必要なことも分かったようです。次はキャンプです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 07 Oct 2026 19:12:19 +0900</pubDate>
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            <title>１０月７日　PTA除草作業ありがとうございました</title>
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            <description><![CDATA[PTA役員の方が企画・運営してくださり、PTAの除草作業を行いました。平日にもかかわらず、たくさんの方が参加してくださいました。子どもたちのふだんの掃除では手が回らないような、様々な場所の草とりや側溝掃除、窓ふきなど、みるみるうちにきれいになりました。毎年ご協力いただき、本当にありがとうございます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 07 Oct 2026 19:02:39 +0900</pubDate>
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            <title>１０月６日　何度も何度も</title>
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            <description><![CDATA[6年生の図工の授業の様子です。お話の絵を描いていました。海の様子を表すために、いろいろな青い色を重ね塗りしていました。しーんと静まり返った中、みんな真剣に取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 19:15:05 +0900</pubDate>
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            <title>１０月６日　聞こえるかな</title>
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            <description><![CDATA[3年生の理科の授業です。今日は糸電話を使って、音の不思議について学習していました。紙コップを増やしても、音が伝わるか実験です。聞こえるのか、聞こえないのか、みんなが見守る中、前で4人の子が話をしました。みんな楽しんで、糸が震えれば音はつたわることを見つけました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 19:09:59 +0900</pubDate>
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            <title>１０月５日　お散歩町探検</title>
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            <description><![CDATA[2年生が自分たちの町をみにいきたい！ということで、みんなでお散歩町探検にでかけました。自分のよく知っている地区、全然知らない地区などあり、歩道橋からいろいろな場所を眺めて、「わあ、いろいろあるね」と改めて感じていたようです。根川小学校跡や昔の常夜灯など、古くから残っているところもあり、逆に、たくさんのお店が並んでいるところもあり、すごい！と次に調べる意欲にもつながりました。ボランティアで安全を見守ってくださった方々、ありがとうございましたl]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 14:15:00 +0900</pubDate>
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            <title>１０月５日　体育の授業</title>
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            <description><![CDATA[今日の1、4学級の体育の授業の様子です。今日はみんなで長縄とびに挑戦！初めうまく入れなかった子たちも、みんなのかけ声で何度も挑戦するうちに、だんだんできるようになってきました。そのあと、みんなで平均台とジャンプにも挑戦。順番を守ってみんなで楽しく活動することができました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 05 Oct 2026 18:44:32 +0900</pubDate>
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            <title>１０月１日　フィールってすごいね</title>
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            <description><![CDATA[3年生が社会科の学習で、学校の近くにある、フィールに見学に出かけました。子どもたちがしっかり見学ができるようにというご厚意で、営業時間前に開けていただき、見学をさせていただきました。普段入れないバックヤードにも入らせていただき、普段からフィールには買い物に行き、見慣れているはずの店の裏側に子どもたちも大興奮！「すごい！こんなふうになっているんだね。」「お店に並べる前にいろいろな工夫があるんだね。」と、たくさんすごいところを見つけていました。これから社会の学習に生かしていきます。ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 18:29:04 +0900</pubDate>
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            <title>１０月１日　晴天！</title>
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            <description><![CDATA[今日の放課の様子です。運動会の練習も始まっており、放課もクラスで長縄の練習をする姿も見られます。1年生から6年生まで、たくさんの子たちが外で体を動かして遊んでいます。とても元気な子どもたちです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 14:22:05 +0900</pubDate>
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            <title>９月３０日　人の命を守るために</title>
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            <description><![CDATA[5年生が豊田市消防本部の方をお招きし、応急手当て講習を行いました。心臓の大きさが自分の手と同じ大きさだと知り驚いている様子でした。胸骨圧迫を30回したあとは、意外と大変、と言っている児童がいました。実際はもっと長い間胸骨圧迫を続けて行うと知り、周りの人を呼ぶ大切さも実感していました。とても大切な経験をさせていただきました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 13:59:56 +0900</pubDate>
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            <title>９月３０日　大きいのができた！</title>
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            <description><![CDATA[昨日に引き続き、1年生が、ものづくりサポーターの方に教えていただきながら、今日は自分のフラッパーを作って遊びました。最初、ハンガーにモールを巻きつけるのが難しく、みんな必死。できたフラッパーを嬉しそうに見せ合っていました。今日は天気もよかったので、外でシャボン玉遊びをしました。「見て見て！大きいのができた！」と大喜び。「私の、二重の親子だよ！」と楽しそうに遊んでいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 30 Sep 2026 17:07:50 +0900</pubDate>
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            <title>９月２９日　　ふくらめ！とべ！</title>
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            <description><![CDATA[ものづくりサポーターの方が講師として来てくださり、1年生がシャボン玉で遊びました。大きなシャボン玉の中に入ったり、割れにくいシャボン玉でお手玉をしたりなど、いつも自分たちが知っているシャボン玉とは違う、すごいシャボン玉の登場に、子どもたちは大喜びでした。明日もお世話になります。]]></description>
            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 19:39:05 +0900</pubDate>
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            <title>９月２８日　対話タイム</title>
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            <description><![CDATA[朝の対話タイムの時間です。朝の学習の時間に、週に1回、全校で対話に力をつける指導をしています。聞き方名人、話し方名人、それぞれの対話の仕方で大切なことをおさえ、その日のお題について隣や周りの子と対話します。「夕食に食べるのなら、肉？魚？」などというような、簡単なお題を出し、自分の意見を伝え合います。授業中にもだんだん聞き方名人や話し方名人が育ってきています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 15:59:40 +0900</pubDate>
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            <title>９月２４日　昔あそび難しいね</title>
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            <description><![CDATA[1年生が生活科のじゅぎょうで、昔の遊びをしていました。こま、お手玉、だるま落とし、カルタなど、いろいろな遊びをお試しです。「こまが回らないよ！」「お手玉難しい！」など、一生懸命に挑戦していました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 18:05:21 +0900</pubDate>
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            <title>９月２４日　高齢者は大変だね</title>
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            <description><![CDATA[社会福祉協議会の方が来てくださり、3年生が高齢者体験を行いました。自分のおじいちゃんおばあちゃんが、「足が上がらないって言ってた」「よく聞こえなくて話が通じない」など、自分たちの体験をたくさん出しました。それらを感じてもらうために、装具をつけ、高齢者になって動いてみました。よく見えないゴーグル、足や手につけるおもり、手が動きにくくなる手袋などを身につけて、文字を見たり、階段を登り降りしたりします。普段何気なく自分たちがやっていることが、だんだん難しくなってくることを体験し、気持ちがわかったようです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 17:59:52 +0900</pubDate>
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            <title>９月１８日　美味しくできたかな</title>
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            <description><![CDATA[5年生が家庭科の調理実習で、ゆで野菜を作りました。包丁を使う調理実習は、今回が初めてです。ほうれん草のおひたしと、粉ふきいもを、班のみんなで協力して作りました。ほうれん草の茎が、沸騰したお湯に入れると、すぐにしんなりする様子に、驚きの声が上がりました。試食の際には、みんな、美味しい！と食べていました。「頑張って作ってよかった！」という声もきかれました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 20:35:41 +0900</pubDate>
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            <title>９月１８日　学習用タブレットを使って</title>
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            <description><![CDATA[6年生の授業の様子です。あるクラスでは、テストをしていました。学習用タブレットでキュビナテストを行っていました。新しいテストの形です。また、違うクラスでは、算数で、ドットプロットを使って、最頻値や平均値などをかき表していました。ノートの代わりに使うことも多く、慣れている様子で学習をしていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 16:30:20 +0900</pubDate>
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            <title>９月１７日　あまりはどうすればいいのかな</title>
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            <description><![CDATA[3年生の研究授業の様子です。今日は、算数あまりのある割り算の授業で、「みんな座るには」という言葉に着目して、あまりをどうするのか考える問題です。今まで子どもたちの頭の中にはなかった考えで、子どもたちから、生活に即した、なるほどという意見がたくさんでました。4あまり3という答えが出たところで、「いつもは何人あまりますかって書いてあるのに、今日は書いてない」とか、3人の処理について、「ここが映画館だったら、3人だけ立ってるのはおかしい」「つめちゃえばいい」「4人ずつって書いてある」「みんなすわるにはって書いてあるよ」など、面白い授業となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 17:47:19 +0900</pubDate>
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            <title>９月１７日　根川用水はやっぱり大切</title>
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            <description><![CDATA[水土里（みどり）ネットの方が講師としてきてくださり、枝下用水（根川用水）について教えていただきました。このところ、4年生はいろいろな方に用水についてお話をお聞きしています。その中で、新しい疑問が浮かび、次のことを教えてもらおうと、子どもたちも一生懸命に学んでいます。まさに探究的な学びを行っています。今日まで、用水はやっぱり必要だという子と必要ではないという子と意見が出ていましたが、今日のお話で、乾いた土地に根川用水を使って水をひいた話しなどをお聞きし、「やっぱり用水は大切だね」となりました。よい学習となっています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 17:35:47 +0900</pubDate>
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            <title>９月１６日　授業参観パート３＆学校保健委員会</title>
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            <description><![CDATA[学校保健委員会も全校児童と保護者と一緒に行いました。東洋羽毛の方を講師にお招きし、睡眠についてお話をお聞きしました。睡眠をとると、元気がでて、勉強も運動もできるようになるという話や、ゲームや動画を寝る１時間前にはやめることなど、クイズや謎解きも交え、わかりやすく教えてくださいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 20:45:53 +0900</pubDate>
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            <title>９月１６日　授業参観パート２</title>
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            <description><![CDATA[お家の方も一緒に楽しそうに行ってくださいました。保護者の方と一緒にとてもよいひとときを過ごすことができました。また、普段のような子どもたちだけの授業を行っているクラスでは、たくさんの保護者の方が静かに子どもたちの様子を見守ってくださっていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 20:38:26 +0900</pubDate>
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            <title>９月１６日　授業参観パート１　</title>
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            <description><![CDATA[今日は授業参観でした。今日もたくさんの保護者の方が参観をしてくださいました。今日はお家の方と一緒に行うという授業も多かったですが、子どもたちも嬉しそうに一緒に行っていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 20:31:36 +0900</pubDate>
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            <title>９月１５日　根川用水の大切さ</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_negawa/weblog/136105595?tm=20260915182519</link>
            <description><![CDATA[根川用水について、地域の方をお招きし、長興寺地区のお話をお聞きしました。米作りには水がとてもたくさん必要なこと、その水を確保するために用水が大変な思いで作られたことなど、いろいろ教えていただきました。たくさんの写真も見せていただき、「ここ、知ってる！」「帰りに見てみよう！」など、自分たちの地域のこととして、考えることができたようです。貴重なお話をありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 18:25:31 +0900</pubDate>
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            <title>９月１４日　雨の合間に</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_negawa/weblog/136097400?tm=20260914194359</link>
            <description><![CDATA[今日の体育の授業です。雨がずっと続いていて、残念ながら、なかなか外で遊んだり、授業をしたりするのが難しい状態です。今日、少し雨の合間に、外で体育の授業を行うことができました。1年生は遊具遊び、4年生はティーボールを楽しそうにしていました。これからも雨が続きそうです。少しでも外で元気よく遊べる時間が増えることを願っています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 19:44:12 +0900</pubDate>
            <guide>136097400@https://www2.toyota.ed.jp/s_negawa/weblog/136097400?tm=20260914194359</guide>
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            <title>９月１１日　アイマスク体験</title>
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            <description><![CDATA[3年生が講師の方をお招きし、アイマスク体験を行いました。視覚障がい者の方でもいろいろ見え方が人によって違うこと、見えない分、声をかけることが重要であることなど、お話をお聞きしました。その後、アイマスクをつけて折り紙を折りました。「合っているかわかんない」「できたと思ったのに、全然くちゃくちゃだった！」など、目が見えないことの不自由さを実感したようです。白杖や色を音声に変えて教えてくれる機能、視覚障がい者の卓球の方法など、いろいろ教えていただき、子どもたちはびっくりしていました。とてもよい学習となりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 22:30:05 +0900</pubDate>
            <guide>136087687@https://www2.toyota.ed.jp/s_negawa/weblog/136087687?tm=20260911222956</guide>
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            <title>９月９日　上手に転がれ！</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_negawa/weblog/135822105?tm=20260909191818</link>
            <description><![CDATA[5年生が体育の授業で、台上前転の練習をしていました。コースを６個作り、自分で高さや広さを選んで練習します。どのコースの子たちも、みんなそれぞれ挑戦し、頑張っていました。体育の個別でやっていく種目には、自分で選択して挑戦する姿勢を大切にしています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 19:18:35 +0900</pubDate>
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            <title>９月９日　流れる水はどこへ行くのか</title>
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            <description><![CDATA[4年生の理科の授業の様子です。このところ、雨が多く、水たまりもたくさんできていて、理科の「雨水のゆくえ」の学習にはぴったりの日々です。今日は、子どもたちがどこへ流れるのかを、自作の教材をつかって、実験していました。「ここは傾いているから、こっちに流れるよ。」「ちゃんと水が溜まらないように、この渡り廊下は、真ん中が高くなっているよ。」と、いろいろな場所を比べていました。普段気にしない地面の高低差を身をもって感じたようです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 18:56:00 +0900</pubDate>
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            <title>９月８日　グラフを読み取る</title>
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            <description><![CDATA[5年生の社会の授業です。今日は米作りの課題について、グラフをタブレットで見ながら話し合っていました。消費量と生産量の関係について話し合います。「生産量は波がある」「生産量が少なくなっているから、消費量も少なくなってきているのでは？」など、いろいろな意見が出てきました。タブレットで手元でも黒板でもうつしたり、拡大したりできるようになったので、こういう授業ではとても分かりやすくなりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 15:40:54 +0900</pubDate>
            <guide>135811239@https://www2.toyota.ed.jp/s_negawa/weblog/135811239?tm=20260908154047</guide>
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            <title>９月７日　大変な用水作り</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_negawa/weblog/135804982?tm=20260907190701</link>
            <description><![CDATA[4年生が豊田市博物館の方に来ていただき、根川用水について学習をしました。子どもたちは、写真で工事の様子を見ていたものの、詳しいことは分からず、実際にその頃使われていた道具を使い、工事体験をしました。自分たちが知っているシャベルやクワとは違った昔の道具を触ったり、もっこで実際に土を運んだりしました。「めちゃくちゃ重かった！」「こんなのでよく作ったね！」などと、大変さを実感したようです。この後、自分たちでやってみて持った、思いや不思議を調べていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 19:07:10 +0900</pubDate>
            <guide>135804982@https://www2.toyota.ed.jp/s_negawa/weblog/135804982?tm=20260907190701</guide>
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