教育実習の先生が学校に来て、2週間たちました。今日は３年生のクラスで算数の学習をしていました。時計の模型を使って、時刻と時間の学習です。子どもたちにとって、時刻と時間の違いは難しいですが、今日は数直線なども使って、「何分前」を求めていました。「40分を30分と10分に分けるとやりやすい」など、子どもたちから良い意見がたくさん出ました。本物の教員目指して子どもたちと一緒に頑張っています。