１年生の算数の授業の様子です。文章題は子どもたちにとって、読み取って解かなければならない、難しいと思いがちな問題です。今日、１年生は図をかいて解いていました。人の代わりに○をかき、人数などをかき加えていきます。黒板でかきながら説明し、その図に違う子がかき加えていっていました。聞いている子も、自分のノートにかき加えていきます。答えを出す時には、子どもたちから、「めっちゃ簡単！」「すぐ分かった！」という声も聞かれました。数字の操りではなく、意味を考えるために図は有効です。