新着情報一覧

道徳の研究授業　３年生

お知らせ

　３年生道徳の研究授業風景です。「友情」「思いやり」「規則の尊重」について考える...

• ３年

省エネについて考えよう　５・６年生

お知らせ

　９月２９日（水）、５・６年生が社会科の学習で、「データを活用して効果的な省エネ...

• ５年
• ６年

エコット出前授業　４年生

お知らせ

　９月２９日（水）、豊田市環境学習施設エコットの方々の出前授業を、４年生が受けま...

• ４年

木の学習　３年生

お知らせ

　３年生は、総合的な学習で、校内の木や南山の木について調べています。９月２８日（...

• ３年
• 特色ある学校づくり
• 特色ある活動
• 地域学校共働本部

通学団会

お知らせ

　下校前に、外で通学団会を開きました。通学団の出発時刻を守るために、班長・副班長...

源頼朝と鎌倉幕府　６年生

お知らせ

　６年生の社会科の学習です。前の時間に源頼朝について調べたことの中から大事な言葉...

• ６年

公倍数の求め方　５年生

お知らせ

　５年生の算数「公倍数・公約数」の学習です。前の時間に２つの数字の倍数を書き出し...

• ５年

話し合いをしよう　４年生

お知らせ

　４年生の国語「話し合いをしよう」の学習です。司会、提案者、記録者といった役割に...

• ４年

長さくらべ　１年生

お知らせ

　１年生が、教室の入り口に紙テープを当てていました。「何をしているの。」と聞くと...

• １年

I went…　　６年生

お知らせ

　６年生の外国語の授業です。「〇〇へ行った」（I went…）の言い方を習い、...

• ６年

けがの手当て　５年生

お知らせ

　５年生の保健「けがの手当て」の授業です。「すりきず」「ねんざ」「やけど」「鼻血...

• ５年

音読　２年生

お知らせ

　２年生の国語、物語「ニャーゴ」の学習の一コマです。この日は、ニャーゴの各場面の...

運動場・中庭の草取り

お知らせ

　９月２１日（火）、３〜６年生が運動場・中庭の草取りを行いました。写真は３，４年...

全国水生生物調査　３，４年生　その３

お知らせ

　捕まえた水生生物を観察し、指標となる生き物がいくついるかを紙に記録します。その...

• ３年
• ４年
• 特色ある学校づくり
• 特色ある活動

全国水生生物調査　３，４年生　その２

お知らせ

　子どもたちは調査を楽しみに準備をしていきました。長靴やウォーターシューズを履い...

• ３年
• ４年
• 特色ある学校づくり
• 特色ある活動

全国水生生物調査　　３，４年生

お知らせ

　中金小学校には、校内を自然の川「力石川」が流れています。このような学校は珍しく...

• ３年
• ４年
• 特色ある学校づくり
• 特色ある活動

非常階段の掃除

お知らせ

　今年は雨が多かったためか、外の非常階段に藻がはってしまいました。非常時、子ども...

居場所づくり

お知らせ

　緊急事態宣言中の居場所づくりは、１年生と２年生がそれぞれの教室に分かれて活動を...

• １年
• 特色ある学校づくり
• 特色ある活動
• まちかど図書館
• 地域学校共働本部

ごみの処理と利用　４年生

お知らせ

　４年生の社会科「ごみの処理と利用」の学習です。エコットでいただいた資料の中の「...

• ４年

環境と健康　３年生

お知らせ

　３年生が保健「健康によい環境」の学習をしました。「教室の窓をずっと閉じていたら...

• ３年