7/7　できるかな？

7/7　切実な願い／ 税に関する学習

7/7　みんなの願いが叶いますように

7/6　今日の様子

7/3　あぁー、極楽　楽しいプールもあと３回

7/3　午後の授業の様子

新たなペットは？　雨の日の遊び

7/2　Can you ...? Yes, I can. / No, I cannot.

7/2　100をこえる数、図形

7/1　ごみの減らし方の工夫を考える（３・４年）、気持ちを色や形で表現する（５・６年）

6/30 授業の様子

説明できることが大切ですね

6/29 気持ちを伝える時に大切なこと

6/29 物語の山場をわかりやすくしよう

6/29 いくらかな

6/29 ねぇ、見て 見て！

6/26 うぉー　刺さったぁー

6/26 コロコロガーレ（３・４年　図工）

6/26 お話ポケット（読み聞かせ）

6/25 おいしくなぁれ！