新しい学級にも少しずつ慣れ、授業の活動も活発になってきました。

　国語科の学習では、［もしもこんなことができるなら］の単元で、「1日だけ動物になるとしたら、何の動物がいいか」などの話題についてペアで話し合いました。うなづきながら聞いたり、理由を明らかにしながら話したりして、楽しみながら会話の力をつけました。学級活動では、ミニエクササイズをしました。教室の中で出会った友達にサインをもらった後じゃんけんをして、勝った方から質問をし、答えを聞いたら役割を交代するゲームで、たくさんの子と話ができたようです。図画工作科の［絵の具でゆめもよう］では、色のついたビー玉を箱の中で転がして、紙に不思議な模様を描きました。ビー玉のランダムな動きと色の混じり方にわくわくしながら、カラフルな仕上がりの作品ができました。