算数科の研究授業の様子です。「四角形の4つの角の和は何度になるのだろう」という課題について考えました。角を切り取ったり、分度器で測ったりしながら確かめるとともに、三角形の内角の和が180度であることを活用して答えを導くことができました。これまでの学習を生かして意欲的に取り組む姿が見られました。