６年生
６年生
活動のようす
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１年生を迎える会に向けて、計画的に準備を進めています。今日は、当日１年生が首にかけるメダルを作成しました。メダルの中央には、6年生から１年生へ向けた温かなメッセージが添えられており、心のこもった仕上が...
2026/04/30
校長室から
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社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」の学習では、暮らしの中にある基本的人権について考えました。身近な場面を振り返りながら、どのような権利が大切にされているのかを確かめる姿が見られました。
2026/04/29
校長室から
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算数の授業で「点対称」について学び、対称の中心をどのように見つけるかをグループで話し合いました。 ホワイトボードに意見を書き出しながら考えを深め、最後には各グループが気づきを発表して学びを共有しました...
2026/04/24
校長室から
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6年生が、全国学力学習状況調査に参加しました。この調査は、教育施策に生かしたり、子どもたちの学習状況を把握し、授業改善につなげたりするためのものです。結果は夏休み中に公表されます。学校では結果を分析し...
2026/04/23
校長室から
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１年生を迎える会の準備を６年生が進めてくれています。今日は、体育館での集合の確認や各担当の打ち合わせをしました。５月７日に向けて、計画的に進めてくれています。
2026/04/22
校長室から
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今年度最初の委員会活動がありました。 各委員会で委員長・副委員長を決めたあと、年間の活動内容や当番の分担について話し合いました。 全校のために役割をもって活動していきます。
2026/04/20
校長室から
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５月７日に行われる１年生を迎える会に向けて、準備がスタートしました。子どもたちは、司会、ゲーム担当、飾りつけなどの役割に分かれて協力しながら進めています。当日の会がどんなふうに進んでいくのか、とても楽...
2026/04/17
校長室から
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家庭科では「見つめてみよう 生活時間」の学習を行い、平日と休日の生活を表にまとめて振り返りました。 学んだことを、これからの生活に生かしていけるとよいですね。
2026/04/16
校長室から
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図画工作科の時間に、絵の具に入れる水の量によって色の濃さが変わる学習を行いました。 子どもたちは、少しずつ水を足しながら色の変化を確かめ、きれいなグラデーションづくりに挑戦しました。
2026/04/15
校長室から
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算数の時間に「対称な図形」について学習しました。 子どもたちは、図形を「2つに折ると重なる」という性質に注目しながら、どの点とどの点が対応しているのか、どの直線が対称の軸になるのかを丁寧に調べていまし...
2026/04/14
校長室から
