新着情報一覧

センダンの実(10/30)

公開日

2015/10/30

更新日

2015/10/30

校長室から

伊保小学校のシンボルとして、樹齢１１０年を越えたセンダンの木。今年も台風に耐え、...
焼きいもの会(10/23)

公開日

2015/10/26

更新日

2015/10/26

特色ある学校づくり推進事業

いつもお世話になっている野菜名人さんと東保見町のみなさんが、焼きいも機で芋を焼い...
芋ほり (10/23)

公開日

2015/10/26

更新日

2015/10/26

特色ある学校づくり推進事業

伊保こども園の年長さんが、伊保小学校へ芋掘りに来ました。５年生がお世話をして、い...
ＰＴＡ観劇会 (10/22)

公開日

2015/10/23

更新日

2015/10/23

PTA活動

ＰＴＡのみなさまの企画により今年も観劇会を行いました。今年は「クラウンファミリ...
５年生稲刈り (10/21)

公開日

2015/10/23

更新日

2015/10/23

特色ある学校づくり推進事業

６月に田植えをした稲が、今年も「はっぴー農産」さんのおかげでたくさん実りました。...
ボールをとばせ大会(10/20)

公開日

2015/10/21

更新日

2015/10/21

学校行事

体力の中でも「投げる力」を、楽しみながら伸ばそうと「ボールを飛ばせ大会」を開催し...
６年生祖父母参観(10/19)

公開日

2015/10/20

更新日

2015/10/20

学校行事

６年生は「伊保リンピックゴールド」というテーマで、おじいさんやおばあさん、お家...
５年生祖父母参観(10/19)

公開日

2015/10/20

更新日

2015/10/20

学校行事

５年生は「香せん(はったい粉)を使ったげんこつあめ作り」をしました。子どもにとっ...
４年生祖父母参観(10/19)

公開日

2015/10/20

更新日

2015/10/20

学校行事

４年生は、総合的な学習に調べた地域の自然について発表しました。保見町農地改善保全...
３年生いぼいぼカルタの紹介(10/19)

公開日

2015/10/20

更新日

2015/10/20

各学年から

ほみこうりゅうかん本がいっぱいたのしいよひとのいぼ土をぬるとなおるよい...
３年生祖父母参観(10/19)

公開日

2015/10/20

更新日

2015/10/20

学校行事

３年生は、「いぼいぼカルタ」を使ってカルタ取りをしながら、伊保の里の学習の発表を...
２年生祖父母参観(10/19)

公開日

2015/10/20

更新日

2015/10/20

学校行事

２年生は「野菜作りの発表会」をしました。生活科の学習で一生懸命取り組んできた野菜...
１年生祖父母参観(10/19)

公開日

2015/10/20

更新日

2015/10/20

学校行事

１年生は体育館で、おじいさんおばあさんやお家の方といっしょに「昔遊び」をしました...
６年生校内造形展(10/19)

公開日

2015/10/19

更新日

2015/10/19

各学年から

「１２年後のわたし」というテーマで、紙粘土と厚紙を使って、自分の夢を形にしました...
５年生校内造形展(10/19)

公開日

2015/10/19

更新日

2015/10/19

学校行事

「糸のこすいすい −自分だけの特別なボード」というテーマで、木の板をつかってメ...
４年生校内造形展(10/19)

公開日

2015/10/19

更新日

2015/10/19

学校行事

「ドリームカー夢いっぱいのすてきな車」というテーマで、車作りをしました。それぞ...
３年生校内造形展(10/19)

公開日

2015/10/19

更新日

2015/10/19

学校行事

「たのシーサーすばらシーサー」というテーマで、粘土を使ってシーサーを作りました...
２年生校内造形展(10/19)

公開日

2015/10/19

更新日

2015/10/19

学校行事

「ひかりのプレゼント」というテーマで、ステンドグラス作りをしました。色がよく分か...
１年生あさがおリースができました(10/19)

公開日

2015/10/19

更新日

2015/10/19

各学年から

アサガオのツルをほどいて作ったリースに飾り付けをして、完成しました。苦労のかいが...
１年生校内造形展(10/19)

公開日

2015/10/19

更新日

2015/10/19

学校行事

「ごちそうパーティーをしよう」というテーマで、紙粘土に彩色してお料理やお菓子を作...