豊田市立広川台小学校 | 新着情報一覧

読書感想画を描こう

公開日

2026/10/15

更新日

2026/10/15

校長室から
５年１組さん、読書感想画を描いてみるそうです。
お話は「つみきの家」です。
あらすじは以下の通りです。

　『つみきの家』は、地球温暖化によって海面が上昇し、水没しつつある街に暮らす一人の老人の物語です。老人は海面が上がってくるたびに、まるで積み木を積むようにして上へ上へと新しい部屋を建て増し、家を高くしながら一人で静かに暮らしていました。ある日、彼はうっかり愛用のパイプを下の部屋に落としてしまいます。パイプを拾うために潜水服を着て深く沈んだ古い部屋へと潜っていくと、それぞれの部屋にはかつてそこで共に過ごしたおばあさんとの思い出や、子供たちの成長、家族の歴史が色鮮やかに残されていました。老人は水中の底深くへと潜りながら、失われた大切な日々を一つずつ愛おしむように振り返っていきます。過去の記憶を旅した老人は、再び現在の部屋へと戻り、今ある日常を静かに受け入れながら、これからも、この家で生きていくことを決意します。失われゆくものへの切なさと、家族の温かな絆を静かに描いた感動的な名作です。

ある男の子はお話の中で「屋根ににわとり（風見鶏）がいるってなっていたから、描いてみようかな？」とにわとりのイラストをタブレットで探し始めました。
残りは何ページ？

公開日

2026/10/15

更新日

2026/10/15

校長室から
６年２組さん、算数の授業で「比」の勉強中です。
１２０ページの本があります。残りは読んだページの３倍あります。読んだページは何ページでしょう？
さあ、どうやって考える？
分数を小数で表そう

公開日

2026/10/15

更新日

2026/10/15

校長室から
分数を小数で表す問題に挑戦中の５年２組さん。
少人数学級のクラスの子たちは、問題の答えを黒板に書いたり、苦手な子のサポートをしていました。
５年２組さんの教室では５分の８を小数にする時の考え方を確認していました。
答えをつぶやく子、指であらわす子がいました。
係を決めよう

公開日

2026/10/15

更新日

2026/10/15

校長室から
３年生は後期の「係活動」を決めていました。
２組さん、学級リーダーになった子が前に出て、決意表明をしていました。
１組さん、女子の立候補者が３人いたそうです。今までの行動、自分の期待などを考えて、誰に投票するかを決めるそうです。前期のリーダーさんが投票用紙を配っていました。
「はらい」のほうこう

公開日

2026/10/15

更新日

2026/10/15

校長室から
２年１組さん、書写の授業です。
今日はさまざまな「はらい」をしている漢字を勉強します。
長さや角度、タイミング、方向、いろんな部分が異なる「はらい」について学んでいました。
３✖４？　４✖３？　どっちが正しいの？

公開日

2026/10/15

更新日

2026/10/15

校長室から
２年２組さん、算数の授業です。
ウォータースライダーの問題です。
３台に４人ずつ、乗っている絵がスクリーンに映し出されています。
４✖３＝１２
３✖４＝１２
の２つの式ができました。
４✖３の方が正しいと思う２人の子が、その理由を前に出て説明していました。
「３✖４ではちがう問題になってしまう」
「たし算でも４を３回足しているから、４✖３だと思います」
理科の実験中

公開日

2026/10/15

更新日

2026/10/15

校長室から
「うちのアルミは生きがいいなぁ」「新鮮な証拠だぞ」と話している男の子がいました。

この実験では炭酸水とアルミは反応が穏やか（ほとんど反応しない）なのに対して、塩酸とアルミは激しく泡を出して溶け、最終的に消えてなくなってしまうそうです。
理科の実験中

公開日

2026/10/15

更新日

2026/10/15

校長室から
６年１組さん、理科の実験です。
試験官の中にはアルミが入っています。
１つの試験官には炭酸水を入れ、もう１つの試験官には塩酸を入れます。

目を保護するため、ゴーグルをみんな着用しています。
実験中に発生する気体の泡によって液が飛び散ったり、思わぬ反応で液体が目に入るのを防ぐためです。
計算のきまりをつかって

公開日

2026/10/15

更新日

2026/10/15

校長室から
４年生、算数の授業です。
計算のきまりを確認していました。
（□＋〇）✖△＝□✖△＋〇✖△　　など
（　　）の中を分解したり、順番を変えたりしても大丈夫なことを確認していました。
がんばろう！　うんどう会

公開日

2026/10/15

更新日

2026/10/15

校長室から
昨日の様子です。
２年１組さんでも、どんな運動会にしたいか？を考えていました。
「たのしいうんどう会」と書く子が多かったです。
書いている途中で、先生が
「たのしいって言っても、〇〇くんの楽しいと、〇〇さんの楽しいはすこしちがうかもしれないよね。どんな風にしたら楽しくなるのか、よく考えてね」と声をかけると、再び、みんなが一斉にえんぴつを動かし始めました。
「さいごまであきらめない」
「友だちのおうえんをする」
「同じあかぐみをおうえんする」
今日は「左はらい」と「止め」を頑張ろう

公開日

2026/10/14

更新日

2026/10/14

校長室から
３年１組さん、書写の授業です。
今日は「小」という字を通して、左はらいと止めをたくさん練習していました。
前期の振り返り

公開日

2026/10/14

更新日

2026/10/14

校長室から
前期の振り返りを書く３年２組さん。
ある男の子が「一番頑張ったのは算数の友です。クラスで一番早く終わるように頑張ったんです。黒板、見てください」目線の先には算数の友の合格者の名前が書かれていました。
「一番前にあるということは？」
「そうです。ぼくが一番になったんですよ」
努力が報われてよかったですね。
ゴーゴーゴー

公開日

2026/10/14

更新日

2026/10/14

校長室から
ゴーゴーゴー

公開日

2026/10/14

更新日

2026/10/14

校長室から
２年２組さん、応援歌「ゴーゴーゴー」を練習中です。
写真では伝わないかもしれませんが、窓ガラスが割れるのではないか‥というぐらい元気な声で練習していました。
ぜひ、初めて取り組む１年生の子たちに見せてあげてほしいなと思いました。
トートバックづくり

公開日

2026/10/14

更新日

2026/10/14

校長室から
６年２組さん、家庭科の授業でトートバックづくりです。
表現の練習

公開日

2026/10/14

更新日

2026/10/14

校長室から
半分ぐらいの子で二重の円を作っていました。
間奏の８秒間で体形移動をして、立っている場所に走るそうです。
表現の練習

公開日

2026/10/14

更新日

2026/10/14

校長室から
曲に合わせてダンスの練習です。
手には色とりどりの手袋をしていました。
表現の練習

公開日

2026/10/14

更新日

2026/10/14

校長室から
５.６年生のみんなが、体育館で表現の練習をしていました。
激しかった雨も止み、晴れ間も見えてきていますが、グランドの状態が悪いので、体育館で実施したそうです。
この楽器はなんだろう？

公開日

2026/10/14

更新日

2026/10/14

校長室から
３年２組さん、音楽の授業です。
鑑賞で「かね」という曲を聴いていました。
「クリスマスの曲みたいだね」と話している子もいました。
曲に合わせて、指揮をしている子もいました。

みんなが曲を聞いている間に、先生が楽器らしきものを２つ準備してくれていました。
この楽器はなんでしょうね？
かけ算へ向けて

公開日

2026/10/14

更新日

2026/10/14

校長室から
２年１組さん、かけ算に向けての勉強が始まりました。
いろいろな絵を見ながら、人数を数える勉強です。
工夫して数を数えます。
ジェットコースター、ゴーカート‥
手の挙げ方がいつも素晴らしい２年１組さんでした。