学校以外に習い事をするって、よくありますよね。わが子は、こども園の頃は体操クラブに、小学校に入ってからはバスケットを習っていました。

　　広川台の子たちも平日や休日にいろいろな習い事をしている子、いますよね。これからやってみようかなという子もいるかもしれませんね。たいがい、親御さんと一緒に見学や体験に参加して、いくつかの選択肢の中からみんな自身が選ぶと思います。

　　習い事を決める際に意識するとよい３つのポイントを示してみたいと思います。みんなの心の成長という観点をポイントとして考えた意見です。特に３つ目は大事じゃないかなと思います。

　　１つ目「スキルを身につけるため」という考えを一旦、捨てる。クロールで泳げるようになる。そろばんでかけ算ができるようになる。ピアノが上手に弾けるようになる。これらの考えを一旦、横に置いておきます。

　　１つ目と関連しますが、２つ目「習い事は努力の方法を習うため」と考える。「ほめる」or「挑発する」と努力できるのか？「ライバルがいる」or「いない」と努力できるのか？「発表の場がある」or「ない」と努力できるのか？など、自分にあった努力の方法を見つける機会と捉えると前向きになれますし、親御さんが、我が子が上達しないことで怒ったり、イライラしたりしなくてすみます。努力する方法を身につけておくと、人生で何事にも自発的に力を発揮できるようになります。

　　３つ目「誰に習うか」を考える。何を習うかを考えることが多いですが、それよりも誰に習うかの方が重要だと思います。みんな自身が「努力して頑張りたい！」と思える魅力的な講師や仲間に恵まれることによって、習得できるスピードや濃さは変わってくるからです。だからこそ、習い事を始める前はいくつかの施設を廻ってみるとよいのです。

【今週の予定です】

７日（月）委員会

８日（火）学生ボランティア　４年１組

　　　　　６年生お話を聴く会⑥

　　　　　職員作業（椅子・机の高さ調整）

１０日（木）会議のため、短縮日課

１１日（金）５年生動物愛護センター防災講座

　今朝は静岡から宮城にかけて、強い雨が降るそうで、関東の学校では休校を発表しているところもあるようです。

　渋谷町は今のところ、１時間に２ｍｍぐらいの降水量が予想されているので、強くは降らないかもしれませんが、１日雨マークがついています。替えの靴下、ぬれた物を入れる袋、タオル（長靴）など、雨対策をして登校してください。

　愛知県では、線状降水帯の危険が午前９時ぐらいまであるそうです。知多半島や渥美半島にやや強い雨が降る予報が出ていますが、豊田市近辺は心配度は低いのではないかと思います。

　今日から２週間ぐらい、雨が降ったり、やんだりを繰り返す予報で、ほとんど晴れマークがありません。外で遊べる日数が減るのは残念ですが、夏の間、雨が降らず、水不足の地域もあるようなので、恵みの雨になってくれるといいですね…（降り過ぎはやめてほしいですね）

最後は１年生の様子です。

４年１組さん、２組さんです。

２年１組さん、３年２組さんです。

今日は２階の清掃の様子を紹介していきます。

まずは昇降口と２年２組さんです。

給食を食べ終え、清掃区域に向かう３・４年生の子たちです。

５年２組さん、算数の授業です。

金閣（鹿苑寺）の金箔の量を計算する勉強です。

「金１ｋｇから、およそ０．５７平方ｍの金箔が作れる。金１立方ｍはおよそ１９．３ｇ、金１立方ｍからおよそ何平方ｍの金箔が作れるか、上から２桁の概数で答える」

という問題です。

「先生、どういうことですか？」

「う～ん、問題の意味が理解できません」

先生がすこ～しヒントを出してくれました。

さぁ、このあと、２組のみんなは今日のうちに正解にたどり着けたのでしょうか？

新聞紙をぐちゃぐちゃに丸めるなんて、普段あまりできないようなことですよね。

見ていても、すごく楽しそうで「いいなぁ、楽しそう」と思わず、呟きました。

すると、ゆうやくんが「校長先生もやる？」と声をかけてくれました。

とっても嬉しかったです。

２年１組さん、図工の授業です。

茶色い袋の中に、家から持ってきた新聞紙をグチャグチャに丸めて入れます。

袋がふわふわに大きくなります。

膨らんだ形を生かして、先生のお手本のように何かを作ります。

３年２組さん、国語の授業です。

「しっかりと野菜を食べよう」という説明文を１文読みしていました。

１年１組男子チーム、女子チーム、１年２組男子チーム、女子チームの４チームで競争です。

１回目は普通に走りました。バトンはなくて、手で次の子にタッチします。

コーンまでを１往復しますが、途中で担任の先生の手にタッチしなくてはいけません。

２回目は５回ジャンプしてからスタートです。

１回目は１組女子チームが一番でした。

２回目はどうだったのでしょう？

１班は４人～５人です。

リーダーの子が「Eを探して」と声をかけると、みんなが一斉に探します。

「あった！」という声を受けて、班みんなで確認ができたら、次の「F」を探し始めます。

班のみんなでクリアしていくのがポイントです。

３年１組さん、英語の授業です。

見開き２ページの英語の教科書で、ゲームをします。

班ごとで取り組むそうです。

A、B、C…というアルファベットが絵の中に隠れています。

それを１つずつ探していくというゲームです。

まずは先生の説明を真剣に聴き入る１組のみんなです。

４年２組さん、音楽の授業で「こきりこ」という楽器を動画で勉強していました。

ちなみに「こきりこ」は、富山（とやま）県の五箇山（ごかやま）という山の中の村に、大昔から伝わる日本でいちばん古い歌（民謡・みんよう）と踊りのことです。なんと、今から約1400年も前の、歴史の教科書に出てくる「大化の改新（たいかのかいしん）」のころから歌われていたと言われています。

１年２組さん、算数の友、キュビナなどのたし算、ひき算の練習問題に挑戦していました。

ななとくん、キュビナの基本問題、発展問題をどんどんクリアしていましたね。

他の子たちも「校長先生、これ、できたよ。見てみて」と自分の頑張りを教えてくれました。

どの子も一生懸命取り組んでいる姿が素敵でしたよ。

１年１組さん、英語の授業です。

「How　many？（何匹、釣れた？）」

ＡＬＴの先生が英語で話しかけてくれるので、キョトンとしている場面もありましたが、少し日本語を交えながら「エイト！」と答えるなど、釣りゲームを大いに楽しんでいました。

運動会の表現の練習をする５・６年生。

みんなで動くウェーブの部分を何度も繰り返し練習していました。

測定後、教室に戻る保健のミニ授業をしてもらっていました。

見に行ったときは、「骨と筋肉の成長のスピードがちがって、みんなの年代は骨の成長がはやくて、筋肉がついていけてないことがあるから、肉離れが起こりやすい」「肉離れを防ぐために、運動会でも、体育でもよく準備運動をしてほしい」「普段からよい姿勢を意識してほしい」などの話がありました。

最期の姿勢の話を聴いて、とても姿勢をよくする素直な４年１組のみんなでした。

身体測定をしてもらう４年１組さんです。