６年１組さん、学級レクでドッジボールをやりました。

固めのボールだったのか、スーパープレイが生まれました。

内野の子が外野に投げます。

外野の子がキャッチしようとしますがタイミング合わず、ボールが相手チームの内野の子に渡ります。

しかし、その子は弾んで入ってきたボールをうまくすくえず、

再びボールは外野の子に渡ります。

内野の子と外野の子の距離は１ｍぐらいです。

外野の子がボールを投げると、見事に内野の子がキャッチしました。

１組の子たちはこの状況、覚えていますよね。

１年２組さんの様子です。

１年生合同体育で今日も跳び箱を練習していました。

何度も繰り返し、練習するうちに最初跳べなかった子が続々と跳べるようになってきたそうです。

６年２組さん、図工の授業で「くるくるクランク」を作っていました。

スムーズに動いたかな？

スイカの絵を描いていた２年１組さん。

男の子たちが雑巾をもってきて、廊下を拭き始めました。

「色付きの水がどうしてもたれちゃうんだよね」

と言いながら、ゴシゴシ拭いてくれています。

実はこのあと、５人の子がお手伝いに来てくれていました。

自分がこぼしたものでなくても、こういうことができる２年１組さん、素晴らしいですね。

３年２組さん、算数の授業です。

こんな問題に取り組んでいました。

１ｋｍは次の長さの何倍ですか？

①　１００ｍ　②　１０ｍ　③　１ｍ

ある男の子のノートを見ると、①の答えに９０倍と書かれていました。

その子に少し声をかけてみました。

「１ｋｍって何ｍ？」「１０００ｍ」「そうだよね」

「じゃあさ、単位を円に換えて考えてみよう」「１００円が何枚あったら１０００円になる？」

「１０枚！」「すごい、答え言うの早いね」「ということは①は何倍？」「あ、１０倍だ」「おみごと」

英語の歌、結構難しいですが、元気に歌えていました。

手乗りバッタです。

草むらで捕まえたバッタを指にのせる２年生の女の子。

バッタ、なかなか跳んでいきません。

しばらく手乗りバッタと遊ぶことができました。

（チャイムがなって、草むらに返してあげていました）

WBGTの数値が気になる季節になってきました。

２時間目が終わり、放送が入りました。

帽子をかぶって、給水をしてから外で遊びましょう。

いつもより運動場に出てくる子の数は少なかったですが、元気に遊んでいました。

５年２組さん、社会の授業です。

日本の農業生産ランキングを調べていました。

「沖縄が１位のものはないのかな？」

疑問に思ったものをタブレットで調べていました。

「お、さとうきびは１位だぞ」

「鶏の卵の生産量が多いのは何県かな？」

６年２組さん、算数の授業です。

円の面積の勉強に入りました。

１０ｃｍの円の面積は、１０ｃｍの正方形の面積の何倍になるか？を勉強していました。

４年２組の教室では、

１を５こなら、５

１を１６こなら、１６

０．１を５こなら、０．５

０．１を１１なら…

先生が次々と問題を出していました。

最期の問題になって、「ん、どういうこと？」と思う子が出てきました。

いったん立ち止まって確認が始まりました。

０．１が１こなら、０．１

０．１が１０こなら、１

あわせると、１．１

なるほど！と納得したみんなでした。

４年１組さんの教室では「１ｋｍより短い長さをｋｍの単位であらわそう」の勉強をしていました。

問題に挑戦し、合格した子たちがミニ先生となって、友達にアドバイスしていました。

おおきくて、いかにも美味しそうなスイカが描けましたね。

２年１組さんでも、スイカのデッサン、色塗りが行われていました。

ただ塗り広げるのではなく、筆を細かく使って、スイカを描いていました。

カラーコーンをミットに見立てて、先生が投げてくれるボールをキャッチします。

ボールが投げられた瞬間にどこに落ちるかを考えて動かないといけないので、難易度高めです。

エアコンの効いた涼しい体育館での支援級さんの体育の授業でした。

２年２組さん、スイカを絵の具を使って描いていました。

スイカ、くちびる、歯、髪の毛、服、つめ、口の中の順番で描いていくそうです。

芸術家を目指して、頑張る２組のみんなでした。

３年１組さん、理科の授業です。

それぞれが作ったパワーポイントを生かして、昆虫クイズが出題されました。

問題のページ（３択）、答えのページに分けて、作成していました。

４年１組さん、国語の授業で「走れ」というお話の４場面を勉強していました。

１０ｐぐらいの大作です。

あらすじは以下のとおりです。

１年１組さん、英語の授業です。

今日の目標は「動物の名前を英語で言ってみよう！」です。

１４種類の動物の絵が黒板に貼られました。

言い方を覚えたあとは、班の子と協力して、１枚の紙の中から１４個の動物を探す勉強です。

１０個ぐらいは見つけられたみたいです。

「gold fish（金魚）が見つからないよ」だそうです。