なんと２回ともゴール地点にたどり着いた強者が一人だけいたみたいです。

この後は、どんなことに取り組んだでしょうか？

２回戦を行いました。

２回目は負けたら進めるというルールに変更です。

時間は５０秒。さっきより短くなりました。

残り１０秒の時に第４地点で進めなかったそうやくん。

それでも全力で第１地点に戻る姿を褒められていました。

その後、ゲームをすることになりました。

４隅にコーンを並べます。

誰かとジャンケンをします。

勝ったら次のコーンに進めます。

負けたら１つ目のコーンに戻ります。

つまり４連勝したら、ゴールの「夢の教室」の旗にたどり着きます。

制限時間は１分です。

よ～い、スタート！

一番下の写真の子たちが見事ゴールまでたどり着いた子たちです。

最初にマット目掛けて、ソフトボールを投げるところを見せてもらいました。

マットにあたって、ボールが戻ってきます。

床を転がって、戻ってくる様子を見ても、ボールの硬さがわかります。

最初は５０％で、二球目は８０％で、最後三球目は１００％の力で投げるところを見せてもらいました。

日本代表にもなるような選手のスピードを体感できて、みんなビックリしていました。

５年生、「夢の教室」が始まりました。

３・４時間目は５年１組さん、５・６時間目は５年２組さんです。

１組さんの様子を少し紹介します。

「夢先生♪」みんなで声を合わせて、先生を呼びます。

今日の夢先生は元ソフトボール日本代表の栗田先生（くりちゃん先生）です。

「先生の好きな食べ物はなんですか？」

校長室だけでなく、職員室や廊下、６年生の教室など、いろんな所に１年生の子たちがインタビューに赴いています。

３年１組さん、算数のいろんな問題に挑戦中でした。

「９時から２時４０分、時間の差は？」

「５０ｍを１１〇で走ります。〇はなんの単位が入る？」

先生に丸付けしてもらって合格した子はミニ先生に変身します。

算数が苦手な子にヒントを出します。

保護者ボランティアの方もミニ先生でサポートしてくださっています。

算数の友の丸付け担当の子も一人誕生しました。

何曜日が好きなのか？歌に合わせて順番に言っていきます。

言う子はパンダのぬいぐるみを持っています。

言い終わったら次の子にパンダを渡します。

先生から大事にパンダを扱ってね！とお話がありました。

１年２組さん、国語の授業で平仮名の「しゃ」「ちゃ」「ぎょ」「ちゃ」などの字の勉強をしていました。

小さい「や」を書くお部屋のこと、どれくらいの大きさで書くとよいか…など勉強をしていました。

５組さん、７組さんでは、それぞれ絵本の読み聞かせが行われていました。

８組さん、先生が５年生のはやとくんが理科で勉強している内容を教えてもらっていました。

小さなケースが３つ並んでいます。

タネと何かが入っています。

その何かが３つとも違います。

芽がでるのはどれかを実験して、芽がでるのには何が必要かを考えます。

５年生の男の子が説明しながら、先生が補足をしていました。

ここなら多少、地面が汚れても大丈夫です。

一人一人が使えるスペースもいっぱいあります。

思いきり、絵の具と楽しい時間を過ごしてくださいね。

１年１組さん、昇降口前を使って、図工の授業です。

いろんな色を混ぜ合わせて、自分好みのジュースを作っているそうです。

（りくくんはジュースづくりではなく実験をしているそうです）

飲みたくなるような美味しそうなジュースが完成していました。

３年２組さん、折り紙でいろんなものを作っている子をたくさん見かけました。

折り紙、流行ってますか？

先生と英会話の練習をする子もいました。

今日は５年生、夢の教室があるそうです。

元日本代表の方が来てくださるそうですよ。

楽しみですね。

あなたの誕生日はいつですか？

私の誕生日は〇〇です。

誕生日には何がほしいですか？

〇〇が欲しいです。

これが誕生日プレゼントです。さあ、どうぞ

ありがとう

隣の子と、こんな会話練習をする５年１組さんでした。

６年１組さん、係の子が前にでて、算数の問題の答え合わせをしていました。

先生の力を借りず、できることは自分たちで自主的に行おうとする６年生です。

隣の子と問題集を丸付けしてあげていました。

その子のためにも、厳しく見てあげてくださいね。

１年２組さん、今日は担任の先生が出張で１日いないので、朝は教頭先生が絵本の読み聞かせをしていました。

ゴリラのページが出てくると、ゴリラのモノマネをする男の子がいっぱいいました。

フッ化物洗口をした後は、効果を出すために３０分ほど飲食をしてはいけないそうです。

事前にお茶を飲んで、終わったら手洗い場で口の中の液体を吐き出し、コップを洗います。