所員の方が探すべきものを見せてくれました。

白色と赤色の缶です。

上の部分に番号が、横に文字が書かれているので、もらった地図を頼りに番号を見つけ、文字を紙に書いてきます。

「みんな頑張ろう！」

カレーオリエンテーリングの担当の子から話を聞きます。

「１０時３０分から１２時４５分まで活動します」「時間までに戻れないとポイントが下がってしまいます」「班で声を掛け合いながら頑張りましょう」

今年は保護者ボランティアの方にも来ていただき、子どもたちの様子を見守ってもらいます。

カレーオリエンテーリングでは、「ここより先は何もない場所だよ」といろんな場所に分かれて、教えてもらったり、カレー作りの際は食材の仕分けや班に入ってもらい、カレー作りを見守ってもらいます。

時間は１０時ちょうどぐらいです。

カレーオリエンテーリングは１０時３０分ですが早くやりたくて仕方がない５年生の子たちは３０分前集合をしていました。

早く集合できたので先生から「少し友達と話していい時間にしましょう」と話がありました。

食事係の子には先生から「お米を炊く時のコツ」を教えてもらっていました。

実行委員の子たちの司会で入所式を行いました。

スローガンも声を揃えて言い、施設の使い方のビデオも見ました。

2日間お世話になる所員の方は、「たいちさん」「おかのさん」です。

所長さんが鹿のツノを持って登場されました。

楽しい冗談も話してくださっていましたが、緊張しているのか、笑っていいのか戸惑っている５年生のみんなです。

９時前に六所に到着しました。

靴を入れて、中に入ります。

天気が良くて何よりでした。

楽しく充実した2日間にしていきましょう。

保護者の方もお見送りに来てくださっていました。

たくさんの学年の子たちが、外でお見送りをしてくれていました。

８時３０分になり、出発式が始まりました。

先生の話を聞いたり、代表の子の話を聞いたり、教頭先生に「行ってきます」の挨拶をしました。

出発式です。

来年キャンプに行く四年生が式の様子を見学に来ています

6年生の子が今朝、「いいなぁ。今年の５年生。カレーオリエンテーリングできるんだもん。やりたかった」と話していました。

6年生の修学旅行はきっと晴れますよ。

8時２０分です。

まもなく出発式です。

今はトイレに行きたい子が行っています。

今日から５年生のみんなのキャンプが始まります。

最近２５度前後の過ごしやすい日が続いていたので、今日の最高気温３０度は、少し身体にこたえるかもしれませんね。

きずなネットで５年生の保護者の方にお知らせしたような「熱中症」の対策を実施しますが、５年生のみんなも無理はしないように、体調が悪そうなら早めに担任の先生、養護教諭の先生に声をかけてください。

学校では５年生の先生たちが中心となって写真のようにたくさんの荷物を準備しています。

野外炊飯、キャンプファイヤー、ケガなど、いろんなものに備えて準備を整えました。

５年生の子たちも準備は万端ですか？

キャンプファイヤーの出し物などは、向こうに行ってから練習する時間を見つけて取り組むのもアリですが、持ち物は忘れたら取りに帰れません。

特に靴下や下着などの着替えはどうしようもありません。

昨日の荷物チェックでなかったものがあった子は、家を出る前に再度確認をしてくださいね。

（かくいう私も去年、タブレットの充電器を学校に忘れました）

元気よく楽しいキャンプにできるよう、まずは心と身体の準備を完璧に。

（昨日、５年生のある子が「キャンプが楽しみ過ぎて寝られないかもしれません」と話していました。ちゃんと寝られたかな？）

４年２組さん、国語の授業です。

動物図鑑を作ってみます。

組立メモを作成し、どんな文章を作っていくか、考えます。

「ジンベイザメを私は書くんですよ」

「ぼくは〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇（とかげの名前ですが長くて覚えられませんでした）を書くんです」

どんな作品ができるか、楽しみです。

頑張ってセメントを時間いっぱいこねていました。

それでも、最後は終わらなかったので太啓建設さんと６年生を中心とした広川台の先生たちで仕上げました。

（ほぼ太啓建設さんですが）

完全に乾くまで１週間ぐらいかかるそうです。

みなさん、それまでは入らないようにしてくださいね。

６年生のみんなは元気なので大丈夫だと思いますが、明日、筋肉痛になっていないといいなと思います。

コテの使い方、るなさんが上手でした。

ツルツルの鏡面仕上げになっていました。

男の子が中心になって、セメントと水を混ぜます。

思った以上に、重さがあって、そんなに一度に量をつくるわけではないけれど、汗が噴き出てきます。

６時間目は６年２組さんが担当しました。

コテを使ってセメントをならすのは、なかなかはまっている子もいて、どうやったら綺麗にできるか、試行錯誤していました。