７組さん、８組さんが一緒に給食中でした。

楽しくお話しながら食べられるの、良いですね。

今年はいくつかの場所に分かれて、給食を食べていました。

５組さんは、ほぼ完食していました。

９組さん、今日は大好きなお米、それもカレーです。

いっぱい食べられましたか？

６年１組さんの給食の様子です。

写真にはおさめていませんが、女の子もモリモリおかわりをしていました。

修学旅行でも、いっぱい食べてくださいね。

６年２組さんの給食の様子です。

６年２組さんの給食の様子です。

５年１組さんの給食の様子です。

山盛りのカレーライスはいかがでしたか？

キャンプはみんなの手作りカレーかな？

今日の給食と匹敵するぐらい美味しいのを作ってくれると、楽しみにしていますよ。

５年２組さんの給食の様子です。

すごい行列ができていますね。

４時間目、３年生のみんなが学年集会を行っていました。

３年生として大切にしたい生活面や学習面のお話を聴きました。

「月例テストの合格が８０点から９０点にあがります！」と聞いた瞬間に目玉が見開いている子もいました。

頑張れ、３年生！

６年２組さん、算数の授業で１００マス計算に挑戦中でした。

すごい集中力、すごい勢いでカリカリカリと鉛筆が動いていました。

単純な九九ではないので、難しくはないけれど、頭をフル回転させる１００マス計算でした。

6年1組さん、家庭科の授業で自分の生活を振り返っていました。

学校に通う平日と、お休みの日の様子を話し合っていました。

ある班のお話に参加させてもらいました。

「休みの日は何時に起きる？」

「わたしは5時ぐらい、早起きしてゲームをやるんだ」

「わたしは10時の時もあるよ。朝ご飯はなしかな？」

「校長先生は５時に起きているよ」

4年1組さん、第2回の道徳の授業で「目覚まし時計」というお話について考えていました。

先生から「先生が今から読みます。みんなは鉛筆か指で読んでいるところを追いかけてください」と話がありました。

読み終わった瞬間にあちこちから手が挙がりました。

感想をお互いに言い合っていました。

3枚目の写真は、かえさんの道徳ノートです。

あまりに上手に書けていたので、写真を撮らせてもらいました。

4年生の子たち、3年生の頃からノートにまとめるのが、たいへん上手です。

4年生の保護者のみなさん、時々でいいので、今、どんな学びをしているか、どんな思いをもっているか、お子さんの考えや思いを見てあげて、家での話題にしてもらえると幸いです。

2年1組さん、算数の授業で「すきな　あそびしらべ」の勉強です。

教科書にある絵を参考にしながら、すきなあそびを発表していました。

「おにごっこ」が多かったでしょうか？

1年2組さんも給食開始です。

５、６年生の子たちに1年生の子の給食を見せてあげました。

「すくないね」「たりるのかな？」と心配していました。

５、６年生のよく食べる子のカレーはお椀に山盛りです。

とてもご飯に全部かけることは不可能な状態です。

みんなも1年生の頃は、あれぐらい食べてお腹いっぱいだったんだよね。

成長しましたね。

1年1組さん、給食を食べます。

食べきれないもの、量が多いなと自分が感じるものを「いただきます」が終わったら、残しにいくそうです。

先生のお話が終わり、いよいよ給食です。

カレー、美味しそうですね。

1年2組さん、白衣を着終わったので配膳を始めます。

白衣、みんなバッチリ着られていますね。

目指す完成は真ん中の写真です。

数が決まっていないものは、先生がおおよそ盛る量を教えてくれます。

給食当番ではない子たちで配膳を行います。

時刻は12時頃です。

1年生の教室、支援級さんで給食の準備が始まりました。

今日が初めての子たちは帽子のかぶるコツ「できるだけ髪の毛を帽子の中に入れます」「今回、給食当番じゃない子もやることを覚えます」と、先生に教えてもらっていました。

２時間目は避難訓練を行いました。

震度５の地震がおき、運動場に避難する訓練です。

３分少しで避難は完了しました。

担当の先生から感想を求められました。

２年生、４年生、６年生の子がそれぞれ話をしてくれました。

「学年があがって初めての訓練だったけれど、真剣に取り組めた」

「次の訓練のときは、もっと早く避難できるようにしたい」

などの話をしてくれました。

校長からは「ローリングストック」という言葉を紹介しました。

阪神淡路大震災の頃は家で３日分のストックをしておきましょう！と言われていました。

今は１０日分ストックしておきましょう！と言われます。

これは東日本大震災が起こった時に、範囲が広域だったため、なかなか物資が届かない避難所があったためです。

つまり、阪神淡路大震災では地震から３日目までに何かしらの支援物資が届いていたけれど、東日本大震災では１０日目に届いた場所があったということです。

豊田市が範囲となるであろう南海トラフ大震災は静岡県ぐらいから宮崎県ぐらいまで、東日本大震災よりさらに広域が被害区域になることが考えられています。住んでいる人の数も膨大です。

そのため、非常食の備蓄が大切になります。

その際、保存性の高い防災用の非常食でなく、カップラーメンやお菓子など、日頃食べなれているものを１０日分ストックしておく方が食事に対するストレスが少なくてすむといわれています。当然、非常食より賞味期限がきれるのが早いですので、定期的な交換が必要です。賞味期限前にカップラーメンを食べ、食べた分を補充することを「ローリングストック」と言います。

常に何かあっても家族全員が１０日ぐらい生活できる食材を各家庭で保管しておいてもらえると安心です。

もう片方の少人数学級では、先生が出してくれた問題にみんなで挑戦していました。

砂時計が２つあります。

１つは３分測れるもの、もう１つは５分測れるものです。

これを使って７分を測りたいです。

どうしたら良いでしょう？

活発に手が挙がっていましたが、発言している途中で「あれ？やっぱりできないな…」となっているケースが多かったです。

答えはなんだったんでしょうね？

６年１組さん、算数の少人数の授業です。

算数の時間ですが、今日は「みんなの知らない私の話」を一人ずつしていました。

ある子は「好きな教科は」「図工は？」「算数は？」など、逆質問をしてもらっていました。

５年１組さん、今年１年でどんなクラスに１組をしたいか？を話し合っていました。

司会は学級委員さんです。

さあ、どんな目標が決まったのでしょう？