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1年生 こども園の子たちとの交流です
- 公開日
- 2026/02/12
- 更新日
- 2026/02/12
校長室から
1年2組さんの交流の様子です。
2組さんでは司会進行を子どもたちが行っていました。
普段、学校生活で行っているように先生や友達がお話をしたら「はい」と返事をしたり、誰かの発表が終わったら拍手をしたりと年長さんのお手本になれるように…と頑張っていました。
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2年生 学年体育です
- 公開日
- 2026/02/12
- 更新日
- 2026/02/12
校長室から
下の写真のように、どうしても女の子チームは、ボールに人が偏ってしまいます。
先生から「パスをつなぐこと」「コートを広く使うこと」のアドバイスをされていました。
キーパーをしていた、あれんくん「勝てるといいけど、同点でもいいな。みんなが楽しめるのが大事だから」と話していました。
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2年生 体育の授業です
- 公開日
- 2026/02/12
- 更新日
- 2026/02/12
校長室から
2年生、学年体育でサッカーをやっていました。
少し練習をし、給水したあと、いよいよ試合をやろうということになりました。
1組 対 2組 です。
男女別コートで試合をします。
最初に先生から体育の授業でのサッカーの目的の話を聞きました。
「勝ち負けにこだわりすぎません。自分、自分たちの技術が少しでもうまくなること、人間関係がよくなることを目的に試合をします。自分のわがままを通してしまう子は即退場です。温かい声かけができるように頑張りましょう」
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1年生 練習です
- 公開日
- 2026/02/12
- 更新日
- 2026/02/12
校長室から
1年2組さん、この後、東海こども園の年長さんが学校に来てくれるので、小学校を説明する原稿を読む練習をしていました。
1年生のみんなの様子を見て、こども園のみんなが「小学校、楽しみだな」と思ってくれるといいですね。
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1年生 友達に話してみよう
- 公開日
- 2026/02/12
- 更新日
- 2026/02/12
校長室から
1年1組さん、算数の授業です。
今日は「いろがみを20枚もっているところに、さらに6枚もらうと何枚になるか?」を考えていました。
2人1組で友達に説明中の1組さんです。
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4年生 のこぎりを使ってみよう
- 公開日
- 2026/02/12
- 更新日
- 2026/02/12
校長室から
4年2組さん、図工の授業でのこぎりを使ってみます。
聞くと初めて使う子、1回だけやったことがある子など、そんなに使っていないみたいでした。
ある男の子は1本目をやってみる時、「あ~、こわい」「できないよ」と言いながらコツを教わって挑戦していました。
女の子の方が度胸がある感じにみえました。
ある女の子はお正月に「巻き割りも、のこぎりもやったよ」と教えてくれました。
逞しいなぁと思いました。
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6年生 タグラグビー
- 公開日
- 2026/02/12
- 更新日
- 2026/02/12
校長室から
6年2組さん、タグラグビーをやるそうです。
グループごとに分かれて、タブレットで作戦会議です。
コートが書かれたシートが配られたので、3~4人がどこをどう動くかをシミュレーションしていました。
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全校遊び
- 公開日
- 2026/02/12
- 更新日
- 2026/02/12
校長室から
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全校遊び
- 公開日
- 2026/02/12
- 更新日
- 2026/02/12
校長室から
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全校遊び
- 公開日
- 2026/02/12
- 更新日
- 2026/02/12
校長室から
主催は運動委員会です。
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全校遊び
- 公開日
- 2026/02/12
- 更新日
- 2026/02/12
校長室から
火曜日のにこにこタイムに行った全校遊びの様子を紹介していきます。
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5年生 国語の授業です
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
校長室から
「弱いロボット」だからできること、のあらすじです。何でも一人で完結する「強いロボット」に対し、ゴミを拾えないゴミ箱ロボットのように、不完全な「弱いロボット」の可能性を説くお話です。弱いロボットは、できないことがあるからこそ、周囲の人間の「助けたい」という気持ちを引き出し、協力関係を生み出します。 互いの弱さを認め、補い合う関係こそが、ロボットと人間、そしてこれからの人間社会においても大切であると主張しています。
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5年生 リコーダーのテストです
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
校長室から
5年2組さん、リコーダーのテストを一人ずつ教室で行っていました。
かなり長い曲で、曲調も変わるので難しそうでした。
練習の成果は出せましたか?
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支援級のみんなの様子です
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
校長室から
5時間目、支援級では「カルタ」「こぐとれ」「できるようになったこと。いま、頑張っていること」の発表が行われていました。
「だれにでもやさしい」
「しっぱいしてもあきらめない」
「いっしょうけんめい、れんしゅうする」
すてきな言葉が書かれていました。
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6年生 理科の問題に挑戦
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
校長室から
6年2組さん、理科の授業です。
4択問題に次々と挑戦します。みんなが同じ問題に取り組みます。第5位まで順位が出るそうです。
問題を解き終わると、全員参加のゲームが始まります。
大盛り上がりの2組さんでした。
6年生の廊下には「(残りの日数を数える)カレンダー」が掲示されていました。
もう残り30日切っているんですね。
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5年生 理科の授業です
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
校長室から
5年1組さん、理科のキットの組立が完了したみたいです。
実際に動かしてみます。
真ん中に青いボールのようなものがあると思います。
サッカーみたいにして遊ぶそうです。
コントローラーで機械を動かしてみます。
うまく動いたみたいです。
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3年生 送る会に向けて?
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
校長室から
3年1組さん、花の絵をクレヨンで描いていました。
手をあげている子は清書をする!と決めた子たちで先生から画用紙をもらっていました。
送る会の準備…かな?
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4年生 社会の授業です
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
校長室から
4年1組さん、社会科の授業で愛知県内の各市町の調べ学習をしていました。
4つの市で「瀬戸市」「豊橋市」「知立市」「愛西市」の中から1つを選んで調べました。
今日は同じ市を調べた子たちで集まって情報を共有していました。
これをジグソー法といいます。
共有したことから疑問に思ったことをタブレットや「豊田」の本を使って調べる時間を先生が取ってくれていました。
勉強に取り組む雰囲気がとても良かったです。
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6年生 家庭科の授業です
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
校長室から
6年2組さん、家庭科の授業です。
一枚目の写真、ずいぶんたくさんの子が立っていますが、なにかやって立たされている訳ではありません。
「冬」に行っている生活の工夫を考えて、発表をしています。
自分が考えた意見がすべて出尽くしたら、着席するというルールです。
なので、立っている子たちは、まだ気づいたことがあるという優秀な子たちです。
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2年生 生活科の授業です
- 公開日
- 2026/02/10
- 更新日
- 2026/02/10
校長室から
2年2組さん、生活科の授業で赤ちゃんだったころの様子を写真付きでまとめていました。
「ぼくの体重、〇gだったんだ」「え、同じぐらいだね」
「ぼくが生まれた時、お母さん寝ちゃったんだって」
いろんなエピソードを話してくれました。どの子も、とっても嬉しそうです。
にこにこの2組さんでした。