６年２組さん、理科の授業です。

４択問題に次々と挑戦します。みんなが同じ問題に取り組みます。第５位まで順位が出るそうです。

問題を解き終わると、全員参加のゲームが始まります。

大盛り上がりの２組さんでした。

６年生の廊下には「（残りの日数を数える）カレンダー」が掲示されていました。

もう残り３０日切っているんですね。

５年１組さん、理科のキットの組立が完了したみたいです。

実際に動かしてみます。

真ん中に青いボールのようなものがあると思います。

サッカーみたいにして遊ぶそうです。

コントローラーで機械を動かしてみます。

うまく動いたみたいです。

３年１組さん、花の絵をクレヨンで描いていました。

手をあげている子は清書をする！と決めた子たちで先生から画用紙をもらっていました。

送る会の準備…かな？

４年１組さん、社会科の授業で愛知県内の各市町の調べ学習をしていました。

４つの市で「瀬戸市」「豊橋市」「知立市」「愛西市」の中から１つを選んで調べました。

今日は同じ市を調べた子たちで集まって情報を共有していました。

これをジグソー法といいます。

共有したことから疑問に思ったことをタブレットや「豊田」の本を使って調べる時間を先生が取ってくれていました。

勉強に取り組む雰囲気がとても良かったです。

６年２組さん、家庭科の授業です。

一枚目の写真、ずいぶんたくさんの子が立っていますが、なにかやって立たされている訳ではありません。

「冬」に行っている生活の工夫を考えて、発表をしています。

自分が考えた意見がすべて出尽くしたら、着席するというルールです。

なので、立っている子たちは、まだ気づいたことがあるという優秀な子たちです。

２年２組さん、生活科の授業で赤ちゃんだったころの様子を写真付きでまとめていました。

「ぼくの体重、〇ｇだったんだ」「え、同じぐらいだね」

「ぼくが生まれた時、お母さん寝ちゃったんだって」

いろんなエピソードを話してくれました。どの子も、とっても嬉しそうです。

にこにこの２組さんでした。

４年２組さん、学級レクで何をするかを相談中でした。

何に決まったのかな？

１年１組さんは算数の授業で「いちご味のあめ４０個、メロン味のあめ３０個、合わせて何個？」という問題に挑戦していました。

考えが浮かんだ子は、先生に説明をします。

「なんかできそうなんだけどな…」「なんか思いついたんだけどな…」「これでいけるかな？」とつぶやく１組のみんなでした。

ある男の子に聞くと「釣り竿を作っています。磁石で釣れるようにしてみようかな？」と話していました。

どんな物を作っていくのか、楽しみです。

３年１組さん、図工の授業です。

「マグネットマジック」といって、磁石の特性を使って、面白い物を作ってみようという取組をしていました。

サッカーの上手ないつきくんが、お手本を何度もしてくれました。

ボールを触りながら後ろ向きに進んだり、ドリブルしながらグランドを１周走ったりした後は、パス・トラップ練習です。

２年１組さん、今日から体育はサッカーの練習です。

ボールのまわりを足の裏で触りながら廻ったり、両足の間でボールを動かしたりする練習をしました。

自分の足なのに、なかなか思うように動きません。

慣れてくると、自然に身体が動くようになるので、コツを教えてもらいながら、上手な子の真似をして頑張ります。

１年２組さん、音楽の授業です。

写真は「おちゃらか　ほい」を先生と楽しんでいる様子です。

今日のお昼の時間は、運動委員会の子たちが主催の「全校あそび」があります。

天気も良さそうだし、楽しみですね。

２年２組さん、国語の授業です。

「比べる文章」の勉強です。教科書では「木琴」と「大だいこ」を比べていました。

ポイントを先生とみんなで確認中です。

１年１組さん、書写の勉強中です。

今日はカタカナの復習です。

スラスラと書けていました。

先生に丸をつけてもらって「やったー」と喜んでいるところです。

　支援級５組さんでは、時計の読み方、動かし方を勉強しながら、起床時間について話し合っていました。

　５組さんは６時３０分ぐらいに起きる子が多いようです。

　７時４５分ぐらいで確認をしていたら「その時間じゃ登校に間に合わないよ」と話している男の子がいました。


斜めに木を切るコツは、線を自分に対して垂直にすることです。

ただ斜めにする分、木がグラグラして切りにくかったみたいです。

１組のみんな、この２時間で、のこぎりが使えるようになることでしょう。

　４年１組さん、図工の授業です。

　今日はのこぎりを使って、いろいろな形に木を切ってみるそうです。

　どうやら初めて使う子が多かったようで、先生の説明をよく聞いて、まず切ってみようということになりました。

　板の分厚さがいろいろあります。長さも違います。

　中にはまっすぐではなく、斜めに線を引いて切ろうとしている子もいました。

　のこぎりが木にひっかかってしまう子もいましたが、友達にアドバイスをもらいながら、１つ目を切りきることができました。

　ひろあきくん、ブロックを７つまで積み上げていましたね。すごいバランス感覚でした。

　図書館では自分の好きな本の紹介をしていました。

　他の子の興味あるものを知ることをきっかけに、自分の幅を広げることもできます。

　と、６年生の女の子が感想で話していました。