５年生、送る会に向けての準備を着々と進めています。

支援学級５組さんでは卒業式に参加する４年生の子たちが、合唱曲の練習を始めました。

参加はしませんが、２年生の子も楽譜をもらって、一緒に練習していました。

７組さんでは４年生の子が、１年生の子たちと一緒に「すごろく」をしていました。

「すごろく」を通して、「数の数え方」や「進む」「戻る」ということを勉強していました。

３年2組さん、国語の授業で「カメツキガメはいい奴なのか？悪い奴なのか？」を教科書を参考に考え、自分の意見をノートにまとめていました。

聞くと、カメツキガメは外来種といって、海外から入ってきたカメらしいです。

そのカメがいることによって、いろんな問題は起こっているそうです。

さあ、みんなはどんなことを考えたのでしょう？

一人で考えた後は班で話し合うそうです。

4年2組さん、算数の授業です。

「長方形のたての本数と横の本数の関係を式に表してみよう」という問題に挑戦していました。

１年１組さん、漢字の勉強です。

「草」という漢字の秘密を考えていました。

「早いっていう漢字が隠れているよ」

「花っていう漢字の3角目までが使われているよ」

など、発表していました。

前に出て、お話しするのが大好きな1組のみんなです。

ある子は「シマウマ」の秘密を話していました。

シマウマは６０ｋｍのスピードで走れるそうです。

「近くにいた子がカンガルーは４５ｋｍだよ」と教えてくれました。

「人間は？」と聞くと「人によるね」と教えてくれました。

「じゃあ、シマウマももっと速いのがいるかな？」

「いるよ、きっと」

楽しい会話ができました。

１年２組さん、国語の授業です。

自分が調べた動物の秘密を友達に伝える時間を先生が作ってくれました。

普段は授業中に立ち歩いてはダメなのですが、今日は特別です。

「歩いている子、いないかな？」

「話してもいい子、いないかな？」

とお話しできる子を嬉しそうに見つけようとしている２組のみんなでした。

３年生のみんながキックベース（特別ルールあり）に取り組んでいました。

コートが２つあり、そこで試合をする４チームと、練習をする子たちで分かれていました。

特別ルールは最初からベースにランナーがいること、蹴ったボールにみんなが追い付き、ボールを触った時点でアウトが成立することです。それまでの間に何人の子がホームに帰ってくることができるかで得点が決まります。

安全対策のため、片方の手には手袋をつけています。

ゆっくり寝かせながら三角刀を使うのがポイントだそうです。

１組のみんな、できていますね。

４時間目は６年１組さんが彫刻刀の使い方を教えてもらいました。

よくある失敗例と、正しい方法を聞いています。

　実際にやってみます。

　さぁ、どんな感じになったでしょうか？

　６年２組さん、彫刻刀について新しい技術を学んでいました。

　今日は「浮き彫り」に挑戦です。切り出し刀と丸刀を使って行います。

　黒板でおおまかなことを説明してもらった後、実際に画面で確認をします。

　丸刀を入れていくと、元の形を崩さずに浮き出た感じになり、「おぉ」と歓声が上がっていました。

今朝の渋谷町の気温、－５度だったそうです。

少し日が出て温かくなりましたが、昨日ほどではないものの風も強く寒い１日です。

そんな中ですが、２年２組の男の子は「ちょうどいい風の感じかな」と涼しい顔で縄跳びを跳び続けていました。

「〇〇ちゃん、１５１回跳べたよ、すごいでしょ」と嬉しい報告をしてくれる子もいました。

寒さに負けず、頑張る２年生です。

ただ心配なこともあります。

市内ではインフルエンザによる学級閉鎖、学年閉鎖が増えているそうです。

本校でも風邪症状で休む子が２０人ほどに増えています。寒い中ですが、引き続き手洗い、うがいを心がけ、しっかり食べて、しっかり睡眠をとってほしいと思います。

　写真は、ふわふわ言葉を言う子、言われた子の表情です。

　みんな、素敵な顔をしていました。

　やってみた感想としては

「ふわふわ言葉を使えば、友達が増えると思った。逆にちくちく言葉を使うと減っちゃうかな」

「ちくちく言葉は元気がちいさくなっちゃう」

「ふわふわ言葉を言う人は信頼できるようになるよ」

ジャスチャー入りで友達と意見交換できる子もいました。

２年１組さん、道徳の授業でちくちく言葉とふわふわ言葉について考えました。

実際に２人１組でちくちく言葉を言う体験、言われる体験、ふわふわ言葉を言う体験、言われる体験をしてみました。

言われて感じたことを発表し合いました。

４年生、学年で体育の授業です。

２人が攻撃役、１人が守備役です。３０秒以内に大きなコーンの間にシュートを決めます。

途中で守備役の子にカットされたら攻守を入れ替えます。

パスは前にしかできないルールだそうです。

バウンドパスでも山なりパスでもよいそうです。

オレンジ色のコーンより外側からシュートをうつそうです。

５年１組さん、２組さん、ともに彫刻刀を使って、自画像づくりをしていました。両クラスとも誰も声を出すことなく、集中して取り組んでいました。

タブレットのＢＯＯＫの中に豊田市が作成した「いじめ条例」が掲載されました。

４月から施行となるそうです。

１年２組さんでは１時間目の時間を使って、先生がみんなに話してくれていました。まずはタブレットのＢＯＯＫでの開き方を教えてもらいます。

内容は漢字で書かれているので、１年生の子たちにわかるように「人の嫌がることをするのは絶対にダメです」と先生が話をしながら、書かれている内容を説明していました。うんうん、と頷きながら聞く２組のみんなでした。

　１階昇降口付近に落とし物コーナーが設置されていました。

　学校公開日があったので、保護者の方も見てくださって量はだいぶ減りましたが、今朝の時点でも温かそうな上着が２着、赤白帽子が１個あります。

　心当たりのある子は担任の先生に声をかけてくださいね。

【今週の予定です】

９日（月）　クラブ最後（４～６年生）

　　　　　　彫刻刀指導（６年生）

１０日（火）運動委員会　全校遊び

１２日（木）１年生とこども園交流

１３日（金）戦没者遺族会のお話を聞く会（６年生）

　　　　　　太啓建設体験授業（４年生）

　　　　　　身体測定（３年生）