本日はお忙しい中、学校公開にお越しいただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

　お仕事等で来られなかった保護者の方に少しでもお子さんの活躍の様子が伝わるとよいなと思い、UPをさせていただきました。なにぶん身体が一つしかないので、十分に伝えきれていない学級があり、申し訳ありません。

　本年度もあと少しとなりますが、引き続き、よろしくお願いします。

今日で書き初め展が終了します。

５時間目は６年２組さんがクラスみんなで習字を見にやってきました。

　　３年１組さん、理科で「磁石にくっつくものは何かを調べよう」の授業です。

　授業の最後の方で教室に赴いたので、まとめの段階でした。黒板からいっぱいいろんなものに磁石を近づけたのがわかります。

　電気は金属を通すけれど、磁石は鉄しかくっつかないことがわかりました。

 　３年２組さん、算数の授業で小数のたし算、ひき算の練習問題です。

　いつもは担任の先生と２人で授業をされていますが、今日は１人だったので、先生、大変でした。

　急遽、丸付けボランティアに参加しました。

２年２組さんのかぼちゃの発表会です。

２組目の子たち、男の子も女の子もとても大きな声で歌えていて、立派でした。

演奏も力強さを感じました。

助産師のないとうさんが高学年の時に続いて、講師として来てくださいました。

ふりかえりで２人の子が「すごく勉強になった」「知らなかったことが知れて良かった、安心した」など、話していました。

２年１組さん、４つの班に分かれて、楽器を使って発表です。

発表が終わったら、感想を出し合っていました。

保護者の方がみえる中でも堂々と話せていて、立派でした。

　兄弟で使っていて、本人の部屋の部分が汚れている絵を見ながら、問題点はなにか話し合っていました。

「トランプが床に散乱している」

「かばん（ランドセル）が開いている」

「物がなくなってもわからない」

「一緒の部屋の人がかわいそう」

　　６年２組さん、社会の授業で「戦争中、人々はどのような生活をしていたのか」を班で調べ、発表をしました。

　　「衣」「食」「住」「他」で役割分担をして調べました。

　「ぜいたくは敵だ」

　「子どもたちは田舎に移住する、疎開をしていた」

　「小学校でも訓練をしていた」

　　かなり詳しいことまで調べていました。

　　以前にお知らせしたことのある環境破壊に関わるテーマの一人調べの発表を６年１組さんがしていました。

　　スライドの写真や言葉に合わせて、英語でお話をしていました。

　　小学校にあがってできるようになったことを保護者の方の前で発表しました。鍵盤ハーモニカを演奏したり、なわとびを飛んでみせてくれたりしていました。

　　最後に「嫌だ」と伝える大切さを聴きました。

　プライベートパーツ（むね、おしり、せいき）に関する勉強です。

「どういゲーム」をしました。

「髪の毛をさわってきたら」「先生がハイタッチしてきたら」「お腹が痛いけど、全部食べなさいと言われたら」「おもちゃを取られそうになったら」×と〇で示すゲームです。（×が多いものも、少ないものもありました。どちらが正解というわけではなく、人によって〇×がちがうことがわかりました）

　×と示した時には「いやだ」「ＮＯ」と言えるようになりたいね…ということで練習をしました。

　性被害にあった時も同じです。

　膝の上においでと言われるのは、嫌な子もいれば、大丈夫という子もいました。

　ただ、そこで身体をあちこち触られるのはみんな嫌でした。そんなときも「嫌だ」と相手に伝え、「２人だけの秘密」と言われても、近くの大人に伝えていいこと、変な約束は守らなくていいことを教わりました。

　　次にあかちゃんが生まれるまでのお話を聴きました。絵本を読みながら、どうやって赤ちゃんが生まれるのか、お話してくれました。２６６日で陣痛となること、オギャーオギャーと泣くのは嬉しくて泣くこと。帝王切開で赤ちゃんが生まれてくる様子を人形で教えてくれました。

　　今日は１・２年生のみんながお医者さんです。最初に身体を知ろうというお話で、「名前あてゲーム」をしました。わかったらその場所を手でさわってみます。「あたま」「むね」「ひたい」「ひざ」「くるぶし」「うなじ」「おしり」１年生の子には「ひたい」と「うなじ」が難しかったみたいです。次に「せいき」の勉強です。「命のもとがつくられるところ」「身体からいらなくなったものを出してくれるところ」と学びます。もし、「せいき」がなかったら、身体の中にいらない物がたまっちゃうし、次の命が生まれてきません。大切な身体の一部だと教わりました。

　次に「せいき」のお風呂での洗い方を勉強しました。最初は男の子です。かゆくなりやすく、汚れやすいので指で優しくあらうことを教えてもらいました。次に女の子です。やわらかくて、傷がつきやすいので片膝をついて洗うとよいことを教えてもらいました。女の子は、トイレでは５秒間の「おさえぶき」をしましょう、ゴシゴシしないよとも教わりました。

「からだのこと、こころのこと、せいのこと～みんなちがってみんないい～」助産師のながいさんのお話を１・２年生の子が聴きました。

　　６年１組さん、道徳の授業です。「生きることをあきらめない」というお話です。以下はあらすじです。『生きることをあきらめない』は、ALS（筋萎縮性側索硬化症）という難病と闘う大津コーチから勇気をもらう「ぼく」の物語です。野球を続けるか悩むぼくが、手足が動かなくなりながらも懸命に生きるコーチの姿と手紙に触れ、最後まで希望を捨てず、目の前の試合を全力で応援する前向きな物語です

　歌い終わった後は、保護者の方が感想を伝えてくれました。

「ハーモニーが素敵だった」

「すごく頑張ったことが伝わってきた」

「どのパートも本当に上手だった」

次は６年生を送る会で、６年生に向けて歌ってくれるそうです。

  合唱には人を感動させる力があります。

  ５年生のみんなの、さらなるレベルアップに期待しています。

　　音楽室に５年生みんなが集まって、保護者の方向けに音楽発表会を開きました。見に行った時にちょうど「マイ　バラード」の合唱が始まりました。音楽室に収まりきらないたくさんの保護者の方が見に来てくださっていました。

２年２組さんでは動画を見ながら、はさみことばを探していました。大盛り上がりでしたね。

　２年１組さん、道徳の授業で「なまけにんじゃ」について勉強していました。「大人でも怠けること、あるのかな？お家の方がみえている子はお父さん、お母さんに聞いてごらん」嬉しそうに保護者の方のところに駆け寄る１組の子たち。「先生や校長先生に聞いてもいいよ」との話を受けて、たくさんの子が怠け話を聴きに来てくれました。