この話し合いはどうなったのかな?
- 公開日
- 2026/10/16
- 更新日
- 2026/10/16
校長室から
4年生算数の少人数学級です。
4年2組さんの教室の様子です。
『黒石と白石が右のように並んでいます。黒石と白石をあわせた数を1つの式にかいて求めましょう』という問題に取り組んでいます。
2✖6+3✖6=12+18=30
と求めた子と、
(2+3)✖6=5✖6=30
と求めた子がいました。
どちらも答えは同じです。
1つ目の式で求めた子に対し、「先生、質問があります」と手をあげた子がいました。
「なぜ、2と3で分ける必要があるのか、分からないので教えてください」
1つ目の式で求めた子が答えます。
「わたしは分けた方が好きだから」
質問した子の表情をみると、「う~ん」という感じです。
このあと、対話をしていくと、深くみんなが考えられそうだなと感じました。
どんな対話が行われたのかな?