４年１組さん、２組さん、ともに同じ小数の筆算を勉強していました。

１組さんは元気な声で先生の問いかけにみんなで答えていました。

２組さんでは「◯◯くんが素敵な発言をしたよ」と先生が話すと、ある男の子がパチパチパチと拍手をしました。「人の頑張りを拍手できる◯◯くんも素敵です」と褒められ、照れくさそうにしていました。