4/25 6年算数2 公開日 2025/04/25 更新日 2025/04/25 各学年から 2組では、「点対称のひみつを探ろう」というめあてで学習を進めていました。授業導入時に復習をしたことがらなどを用いて、個人探究の後、班で話し合って進めていました。