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4/25 6年算数2

公開日
2025/04/25
更新日
2025/04/25

各学年から

 2組では、「点対称のひみつを探ろう」というめあてで学習を進めていました。授業導入時に復習をしたことがらなどを用いて、個人探究の後、班で話し合って進めていました。