１４日（火）の授業風景です。１年生は国語のテスト中。小学校に入学して３か月。解答欄の小さなマスにも収まるように、文字を丁寧に書けるようになってきました。問題の答え方を一つずつ確認しながら解いていきます。大きな成長ですね。４年生は、ローマ字の学習。ローマ字は、母音と子音の組み合わせで成り立っています。文字のつくりのきまりを理解すれば、あとは５０音にそって書き進めることができます。みんなでローマ字表とにらめっこしながらきまりを見つけ、ノートに自分の名前を書き込んでいました。６年生は算数で組み合わせの学習。条件に合わせて考えると、何通りの方法が見つかるかを探る問題です。これは、数字を扱うと同時に、問題文を読み解く力が必要です。決まっている条件は何か、どんな場合が想定されるかを考えます。図を描いたり表を作ったりして工夫して解いています。