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        <title>豊田市立東広瀬小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>授業風景（５年６年）</title>
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            <description><![CDATA[４日（金）の授業風景です。５年生は算数の授業。多角形の内角の和の求め方を考えています。多角形の中にいくつ三角形があるかを探すと、決まりに沿って見つけやすくなります。速く・簡単に・正確に答えを出すのが算数のポイント。集中して学習していました。６年生は理科でミジンコを探していました。担任が学校横のひろせ池から採取してきた水から、みんなでビーカーをのぞき込んで探していました。見事発見したグループは、スポイトを使って、慎重にミジンコをつかまえ、スライドガラスに載せていました。今年の夏は暑かったため、ミジンコの数も減っているそうです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 11:03:12 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景（２年３年）</title>
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            <description><![CDATA[３日（木）の授業風景です。２年生は体育の授業で「まとあてゲーム」です。円の真ん中のダンボールめがけて周りからボールを投げ、当たれば１点。それを相手チームはガードします。相手との距離も近く場所も移動できるので、油断できないゲームでした。３年生は音楽のリコーダー練習。リコーダーは穴の押さえ方や息の強弱で音色が変ります。手元を確かめながら慎重に演奏していました。思い通りの音が出せるようになると、リコーダー演奏がとても楽しくなりますよ。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 11:57:16 +0900</pubDate>
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            <title>避難訓練を行いました</title>
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            <description><![CDATA[２日（水）避難訓練を行いました。今回の想定は「放課中に地震が起き、職員室から火災が発生した」という想定です。放課中のため、教員が近くにいない子、体育館で遊んでいる子、トイレにいた子など、さまざまな状況の中、自分で判断し、避難経路を考えて避難することが求められました。子どもたちは、真剣な表情で無駄なおしゃべりなく避難できました。この夏休み中にも、熊本で大きな地震や爆発などがありました。災害を自分事として考え、『自分の命は自分で守る』ことを忘れずに生活してほしいです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 11:47:21 +0900</pubDate>
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            <title>牛乳パックが変りました</title>
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            <description><![CDATA[１日（火）の給食より、以前からお伝えしていたように牛乳パックの形が変わりました。プラスチックごみを減らす目的で、ストローを使うのではなく、パックの口の部分を開いて直接飲むことができるようになっています。本校では希望者はストローを使って飲んでいますが、直接飲むことに挑戦している子もいました。さすが高学年、上手に牛乳を飲んでいました。「味はどう？」と尋ねると「かわらない」そうです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 09:52:00 +0900</pubDate>
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            <title>９月がスタートしました</title>
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            <description><![CDATA[１日（火）、約４０日の夏休みを終えて９月がスタートしました。夏休み明け集会では、校長先生が９月からの学校生活に向けて話をしました。運動会や修学旅行などの学校行事や日々の生活の中で、あきらめずに自分で頑張ることを大切さや、仲間と力を合わせるすばらしさを経験して、それぞれが成長してほしいと伝えました。学校再開の初日でしたが、子どもたちはとても真剣に話を聞くことができ、夏休み中の成長を感じた瞬間でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 09:44:42 +0900</pubDate>
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            <title>プロジェクト学習（５年６年）</title>
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            <description><![CDATA[１７日（金）夏休み前の全校集会に続いて、本校が取り組んでいるプロジェクト学習について、研究主任より全校児童に説明がありました。その後、５年、６年の代表児童が、学年で取り組んでいることや現状について報告しました。５年生は「防災」について探究活動を進めており、これからの台風シーズンに備えての注意点や身の守り方、避難袋の中身について説明しました。６年生は「ささゆり」について、実際に見学して分かったことやインタビューで知ったことなどを、下級生にわかりやすく伝えました。そして、本校児童や地域の方が、ささゆりにもっと興味をもち、実際に「ささゆりの里」に行ってほしい、という願いも発信しました。９月から各学年の探究活動が加速していきます。自分たちは、何を学び、誰に、何を発信していくかをじっくりと追究していってほしいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 11:36:00 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景（２年５年）</title>
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            <description><![CDATA[１５日（水）の授業風景です。２年生は夏休みの本を図書館に借りに行きました。夏休みは特別に３冊借りることができます。図書館司書におすすめの本を紹介してもらい、本を手に取る姿がありました。よい本をたくさん読んでほしいです。５年生は音楽。グループで楽器やパートを決めて、音を重ねて演奏します。タイミングや速さを合わせたり、それぞれの音が主張しすぎないようにバランスを取ったりしながらの演奏は、なかなか難しそうです。「せーの」という声かけがあちこちで聞こえました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 10:09:41 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景（１年４年６年）</title>
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            <description><![CDATA[１４日（火）の授業風景です。１年生は国語のテスト中。小学校に入学して３か月。解答欄の小さなマスにも収まるように、文字を丁寧に書けるようになってきました。問題の答え方を一つずつ確認しながら解いていきます。大きな成長ですね。４年生は、ローマ字の学習。ローマ字は、母音と子音の組み合わせで成り立っています。文字のつくりのきまりを理解すれば、あとは５０音にそって書き進めることができます。みんなでローマ字表とにらめっこしながらきまりを見つけ、ノートに自分の名前を書き込んでいました。６年生は算数で組み合わせの学習。条件に合わせて考えると、何通りの方法が見つかるかを探る問題です。これは、数字を扱うと同時に、問題文を読み解く力が必要です。決まっている条件は何か、どんな場合が想定されるかを考えます。図を描いたり表を作ったりして工夫して解いています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 12:41:27 +0900</pubDate>
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            <title>エコット、グリーンクリーンふじの丘に見学に行きました（４年）</title>
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            <description><![CDATA[１０日（金）４年生が、社会科の公共施設見学でごみの行方について学ぶために、エコットとグリーンクリーンふじの丘に見学に行きました。これまでに、４年生のみんなは本校の公務手さんや元区長さんに、ごみの分別について話を聞いて学習を深めていました。その知識をもって、エコットやグリーンクリーンふじの丘の見学をしたことで、より確かな知識となりました。ごみを分別して出すことで、「ただのごみ」から「資源」となります。今日の学習で、自分たちのこれからの生活に生かしていくためには何をすればよいか、しっかり考えていきたいですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 18:15:42 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景（２年、2,3,4組）</title>
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            <description><![CDATA[１０日（金）の授業風景です。２年生は体育でボールを使った学習。上投げ、下投げ、片手投げ、両手投げなど思い思いの投げ方で、ドッジボールを相手に投げます。体を相手の方に向けて投げないと方向が安定しません。狙いを定めて投げていました。2,3,4組は国語でローマ字の学習。「がっこう」「しっぽ」など、促音や濁音、半濁音などの表記の仕方をローマ字表で確認しながら書いていました。罫線に合わせて書かなければならないため、なかなか難しいですが、丁寧に書き込んでいました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 12:23:01 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景（５年６年）</title>
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            <description><![CDATA[１０日（金）の授業風景です。５年生は算数の授業。コンパスや分度器を使って、合同な三角形を描いていきます。合同の条件を確認した後、実際に作図します。長さや角度の大きさを正しく測るなど、正確な作業が要求されます。みんな黙々と手順に沿って作図していました。６年生は理科で食物連鎖の学習。自然界の動物には「食べる」「食べられる」の関係があります。そのつながりは「肉食動物」「草食動物」などと、どのように関係しているか、調べ学習をしていました。話題にも出ましたが、はたして「ヒト」はどのようなつながりがあるのでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 11:10:30 +0900</pubDate>
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            <title>交通安全教室にいきました（１年）</title>
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            <description><![CDATA[８日（水）１年生が交通安全教室に行きました。交通安全学習センターでは、実際にコース内の横断歩道を手を挙げて渡ったり、室内シアターでは交通ルールを守って安全に過ごせるようにクイズをしたりして楽しみながら学習しました。これから、登下校だけでなく自宅周辺で過ごすときも、センターで教えてくれたことをしっかりと守って、安全に過ごしてほしいです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 17:46:17 +0900</pubDate>
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            <title>高齢者体験をしました（３年）</title>
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            <description><![CDATA[８日（水）社会福祉協議会の方を講師にお招きし、３年生が高齢者体験をしました。利き手利き足におもりを付け、耳にはイヤーマフをはめ、目には白内障のゴーグルをつけ、指先には手袋をはめて、高齢者（介助が必要な８０歳を想定）の体験をしました。普段なら当たり前のように動かせる体が思うように動かせないもどかしさを感じながら、階段の上り下りや硬貨をつまんで自販機に入れる動作などに挑戦しました。また自分が体験するだけではなく、介助者としての声かけの仕方も学びました。想像よりも難しかったようで、今後は高齢者の気持ちを考えて行動したいという思いを持ちました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 15:04:00 +0900</pubDate>
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            <title>「体の変化」や「心のきょり感」について学びました（４組）</title>
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            <description><![CDATA[８日（水）４組で保健の授業を行いました。本校の養護教諭が「体の変化」と「心のきょり感」について話をしました。「体の変化」は、人は成長していくにつれて、だんだん子どもの体から大人の体に変わっていきます。この成長のスピードはひとそれぞれ違っていて、他の人と比べるものではありません。自分の体の変化を知ることで、今まで以上に、自分の体を大切にしてほしいです。「心のきょり感」は、「自分の気持ちや考え方は自分のものだから、気持ちも考え方も、自分で決めていい」のです。友達であっても、自分が気にならないからといってぐいぐい近づいていくのではなく、相手の気持ちも考えること。これは性別には関係ありません。お互いが気持ちよい距離感を持ちながら接していくことが大切ですね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 13:42:48 +0900</pubDate>
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            <title>教育相談をしています</title>
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            <description><![CDATA[８日（水）今週は教育相談週間で、各学級の担任が子どもたち一人一人と面談をしていきます。落ち着いた静かな時間と場所を確保しているため、リラックスして行うことができています。春の教育相談とは少し違い学校生活が進んでいるので、個々の頑張りを認めたり友達との関わりについてアドバイスをしたりと、より具体的に話すことができています。この教育相談を受けて、学校生活での子どもたちの見守りに生かしていきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 09:02:07 +0900</pubDate>
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            <title>ファミリー遊びで楽しみました</title>
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            <description><![CDATA[７日（火）ファミリー遊びを行いました。本校は縦割り班ごとに日々の清掃や、定期的な縦割り遊びをしています。今回は、５年６年が企画して「バースデーチェーン」を行いました。ただし、しゃべってはいけないので、みんな黙って誕生日順に並んでいきます。ジェスチャーや指数字を駆使しながら並び直していきました。うまく並べているところと、ちょっと入れ替わっているところもありましたが、リーダーの高学年が下級生をやさしくリードしながら楽しい時間を過ごしました。高学年のみなさんありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 13:49:59 +0900</pubDate>
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            <title>防犯教室がありました（２年３年４年）</title>
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            <description><![CDATA[７日（火）豊田市役所の方を講師にお招きし、防犯教室が行われました。「あやしい人は、見た目だけではわからないこと」や「つ・み・き・お・に」の言葉についての説明を聞いた後、実際に「たすけてー！」と大声を出す練習もしました。また、あやしい人に手をつかまれて引っ張られそうになった時の逃げ方として、相手のすねを蹴り続けることや捕まらないように暴れる、などの対処法を教えていただきました。その後、防犯ブザーが鳴るかどうかを確認しました。 夏休み、子どもたちだけで遊ぶ機会が増えます。自分の身は自分で守ることを忘れずに、安全に過ごしてほしいです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 13:08:37 +0900</pubDate>
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            <title>トヨタヴェルブリッツの選手からタグラグビーを教えてもらいました（４年）</title>
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            <description><![CDATA[７日（火）トヨタヴェルブリッツの選手が来校し、４年生にタグラグビーを教えてくれました。タグラグビーは、誰でも楽しめるスポーツとして大変人気です。選手から「ボールは自分より後ろに投げる」「タグを取られたら止まってパスを出す」「相手にぶつかってはいけない」など、基本的なルールを学んだあと、チームに分かれて試合をしました。素早いステップで相手をかわす子やパスカットを狙っている子、トライをして喜んでいる子など、チームで声を掛け合いながら盛り上がっていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 10:16:30 +0900</pubDate>
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            <title>ミニ通学団会がありました</title>
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            <description><![CDATA[６日（月）下校時にミニ通学団会が行われました。そこで、通学団での様子やよくできていること、反対に困っていることなどを出し合って、通学団担当教員と話し合いました。通学団は「みんなが安全に登下校できる」ように組織されています。班長さんには、大変な苦労があると思います。班長の皆さん、ありがとう。班員のみんなと協力し、安全に登下校できるようにお願いします。班員の皆さんも、班長さんに協力して、みんなが安全に登下校できるようにお願いします。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 16:58:06 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景（４年５年６年）</title>
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            <description><![CDATA[４年生は体育。ソフトバレーボールで点を取るためにどのように攻撃すればよいかを作戦会議。チームで意見を出しながら、ホワイトボードに図や言葉を書きながら作戦を立てます。５年生は国語。古典作品に触れ「古典おすすめカード」を作成します。友達の考えを知ることで、新たな視点に気づき、自分の学びも深まりました。当時の作者の置かれていた背景にも思いをはせました。６年生は理科。ツユクサの気孔を顕微鏡を使って観察します。鮮明な色でくっきり映し出された画像を見て、みんな驚きの声を上げていました。理科のおもしろさに触れることができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 17:59:24 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景（２組３組４組）</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_higashihirose/weblog/135428317?tm=20260703181905</link>
            <description><![CDATA[２組は「やさいいちば」を開くために、お店のシミュレーションです。「いらっしゃいませ」「おすすめは・・・」など、対話を重ねながらお客さんと店員とのやりとりを楽しんでいました。３組はステッキづくり。出来上がったステッキの真ん中の部分に息を吹きかけ、くるくる勢いよく回っていました。息の吹きかけ方も工夫し、回り方の違いにも気づきました。４組は友達と協力してにこにこフェスタを開催しました。高学年として「みんなが…」と相手意識をもって楽しませたり笑顔にしたりしながら、それぞれの役割をしっかりと果すことができていました。低学年の子はマット転がりなど、楽しんで活動しました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 17:59:00 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景（１年２年３年）</title>
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            <description><![CDATA[２日（木）の授業風景です。本日は豊田市よりお客様が見えて、子どもたちの授業の様子を参観されました。１年生は算数の授業。たし算言葉とひき算言葉を使って、問題作りです。学習用タブレットに数式と言葉を入れて問題作りをしました。２年生は道徳の授業。登場するりすさんやあひるさんの役割になり切って、「みんなと楽しく遊ぶためにどうしたらよいか」について考えました。「みんなと遊ぶと自分もみんなも楽しい」「これからは友達の気持ちも考えたい」など、相手意識にも気づきました。３年生は総合的な学習の時間。高齢者について調べたことを伝え合っていました。自分が本や資料で調べたことだけでなく友達の意見も聞いて、新たに発見することがたくさんありました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 17:58:00 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景（２年４年）</title>
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            <description><![CDATA[７月１日（水）の授業風景です。２年生は生活科で虫探し。モンシロチョウやカマキリ、バッタなどを見つけては、子どもたちが追いかけていました。友達同士で挟み撃ちをし、協力して捕まえる姿もあり、ワクワクの時間でした。４年生は、食育の授業。栄養教諭から、豊田市の給食について学習しました。給食は、できるだけ豊田市産の野菜や米を使っていることや、冬には「赤とんぼ米」という限定のお米を使う日もあることを教えていただきました。米作り農家のインタビューからは「私たちが一生懸命作ったお米を大切に食べてほしい」とメッセージを受け、子どもたちは「農家の人に感謝して給食を食べたい」「給食を残さず、おいしく食べる」などの感想をもちました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 15:18:45 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景（１年３年）</title>
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            <description><![CDATA[３０日（火）の授業風景です。１年生は、学習用タブレットで文字入力の練習です。画面上にキーボードを表示し、発表ノートの決められた枠をタップして、そこに「かな入力」で自分の名前を入力していきます。慣れていくことで、とても速く入力できるようになります。３年生は「テニピン」という新種目です。段ボールで作ったラケットを手にはめて、相手とボールを打ち返します。ラケットにうまく当たらなかったり、思ったところに打てなかったりとなかなか難しいですが、子どもたちは楽しみながら活動していました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 09:45:38 +0900</pubDate>
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            <title>グッドスリープ大作戦</title>
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            <description><![CDATA[２９日（月）より１週間、『グッドスリープ大作戦』が行われます。この作戦は、先日の学校保健委員会で学んだ良い睡眠をとることの大切さについて、自分の生活を振り返るものです。「起きる時刻」「朝ごはんを食べたか」「寝る１時間前からメディアを見なかったか」「寝る時刻」について、１週間分記録を取ります。週末には、取組について保護者の方から一言かサインをいただきたいと思います。これを機に、「よい睡眠」をとるために自分の生活を見直してみましょう。]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 13:40:22 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景（３年４年）</title>
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            <description><![CDATA[２６日（金）の授業風景です。３年生は外国語活動の時間。「さ・し・す・せ・そ」をアルファベットでノートに書いていきます。「S」の曲線を上下の罫線にくっつくように正しく書くために、慎重に鉛筆でなぞっていきます。４年生はのこぎりを使って板を切断します。板の押さえ方、のこぎりの刃の向き、のこぎりを引くときに板が切れることなど、頭と体を使って学習しています。けがをしないように、軍手をはめています。どんな作品が出来上がるでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 11:21:36 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景（４組６年）</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_higashihirose/weblog/135379163?tm=20260626111804</link>
            <description><![CDATA[２６日（金）の授業風景です。４組は、７月に行う「にこにこフェスティバル」の準備中。おもちゃ作り担当や司会原稿担当など、自分の役割ごとに仕事を進めていきます。みんなが楽しんでくれるように相手意識をもって準備を進めており、さすが高学年です。６年生は、顕微鏡の使い方を学んでいます。今日は自分の髪の毛の様子を観察し、タブレットのカメラ機能で撮影。見える範囲の調整やピントを合わせるなど、なかなか苦戦していました。来週はツユクサを観察します。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 11:18:04 +0900</pubDate>
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            <title>ごみの分別について学びました（４年）</title>
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            <description><![CDATA[２５日（木）４年生が、ごみの分別について地域の方より教えていただきました。以前の区長さんの経験を通して、分別していないごみを後から分別する大変さや、ごみは分別すると「ごみ」ではなく「資源」となることなど、子どもたちにわかりやすくお話しいただきました。子どもたちはメモを取りながら真剣に話を聞いていました。「自分にできる分別をしてみたい」「家族にも教えて一緒に分別したい」など、自分事として考えるきっかけになりました。ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 12:37:19 +0900</pubDate>
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            <title>学校保健委員会で「睡眠」について考えました</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_higashihirose/weblog/135370538?tm=20260625123410</link>
            <description><![CDATA[２５日（木）全校児童を対象に、学校保健委員会を行いました。講師に睡眠健康指導士 の渡部様をお招きし、睡眠の大切さについてお話をいただきました。小学生にとってほしい睡眠時間は９～１２時間、同じ学習時間であれば睡眠時間の長い人の方が成績が良い、などの具体的な例を示しながら説明がありました。人は寝ているときに、情報や経験を知識として脳の中に定着させるそうです。毎日の睡眠をよりよくするために、今日のお話が役に立ってくれると嬉しいです。７月からの夏休みも、日ごろと同じような生活リズムを保っていけるとよいですね]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 12:34:10 +0900</pubDate>
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            <title>授業風景（２年３年４年）</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_higashihirose/weblog/135361447?tm=20260624120433</link>
            <description><![CDATA[２４日（水）の授業風景です。２年生は、音楽の授業で「かえるの合唱」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。机の列ごとにタイミングを遅らせて輪唱していました。みんなで気持ちを合わせて演奏します。３年生は理科で、ゴムの力を利用して車を走らせます。ゴムの力と車の進む距離を調べて、結果をまとめていきます。４年生も理科で電流の大きさによって、どのように動きが変わるかを実験します。車や風車などのキットを組み立てて、モーターの回る速さなどを検証していきます。自分で予想を立て、実験結果から考察するという理科の楽しさを学習しています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 12:04:33 +0900</pubDate>
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