１０日（金）の授業風景です。５年生は算数の授業。コンパスや分度器を使って、合同な三角形を描いていきます。合同の条件を確認した後、実際に作図します。長さや角度の大きさを正しく測るなど、正確な作業が要求されます。みんな黙々と手順に沿って作図していました。６年生は理科で食物連鎖の学習。自然界の動物には「食べる」「食べられる」の関係があります。そのつながりは「肉食動物」「草食動物」などと、どのように関係しているか、調べ学習をしていました。話題にも出ましたが、はたして「ヒト」はどのようなつながりがあるのでしょうか。