４年生は体育。ソフトバレーボールで点を取るためにどのように攻撃すればよいかを作戦会議。チームで意見を出しながら、ホワイトボードに図や言葉を書きながら作戦を立てます。５年生は国語。古典作品に触れ「古典おすすめカード」を作成します。友達の考えを知ることで、新たな視点に気づき、自分の学びも深まりました。当時の作者の置かれていた背景にも思いをはせました。６年生は理科。ツユクサの気孔を顕微鏡を使って観察します。鮮明な色でくっきり映し出された画像を見て、みんな驚きの声を上げていました。理科のおもしろさに触れることができました。